Câu hỏi: Số nữ hộ sinh là loại biến số:
A. Định lượng liên tục
B. Định lượng rời rạc
C. Định tính nhị phân
D. Định tính thứ hạng
Câu 1: Số bà mụ vườn là loại biến số nào:
A. Định lượng liên tục
B. Định lượng rời rạc
C. Định tính nhị phân
D. Định tính thứ hạng
30/08/2021 2 Lượt xem
Câu 2: Biến thứ hạng là:
A. Biến số có tính chất giống như biến danh mục nhưng ta có thể xếp thứ tự theo quy ước nào đó
B. Biến số có tính chất giống như biến định tính nhưng ta có thể xếp thứ tự theo quy ước nào đó
C. Biến số có tính chất giống như biến danh mục mà ta không thể xếp thứ tự theo quy ước
D. Biến số có tính chất giống như biến định lượng mà ta có thể xếp thứ tự theo quy ước nào đó
30/08/2021 1 Lượt xem
Câu 3: Biến số (variable) là một:
A. Chỉ số đo lường giá trị của một đại lượng trong nghiên cứu
B. Tiêu thức được sử dụng trong quá trình nghiên cứu
C. Tiêu thức mà người nghiên cứu lựa chọn để quan sát trong quá trình nghiên cứu
D. Tiêu thức mà người nghiên cứu lựa chọn để quan sát, đo lường trong quá trình nghiên cứu
30/08/2021 1 Lượt xem
Câu 4: Khi bắt đầu nghiên cứu, để tránh sai sót khó khắc phục về sau cần phải xác định:
A. Sự tham gia của cộng đồng
B. Nguồn lực cho nghiên cứu
C. Biến số nghiên cứu
D. Các biến số nghiên cứu không quan trọng và có thể bỏ đi
30/08/2021 1 Lượt xem
Câu 5: Giá trị của biến số giữa các cá thể trong một quần thể nghiên cứu và trong các lần quan sát khác nhau thường:
A. Khác nhau
B. Không khác nhau nhiều
C. Khác nhau không đáng kể
D. Giống nhau tuyệt đối
30/08/2021 1 Lượt xem
Câu 6: Tuổi của sinh viên trường Đại học Y Dược Huế là loại biến số:
A. Định lượng rời rạc
B. Định lượng liên tục
C. Định lượng
D. Định tính
30/08/2021 2 Lượt xem

Câu hỏi trong đề: Bộ câu hỏi trắc nghiệm Phương pháp nghiên cứu khoa học - Phần 11
- 51 Lượt thi
- 45 Phút
- 40 Câu hỏi
- Sinh viên
Cùng chủ đề Bộ câu hỏi trắc nghiệm Phương pháp nghiên cứu khoa học
- 6.0K
- 475
- 40
-
64 người đang thi
- 2.0K
- 171
- 40
-
54 người đang thi
- 1.6K
- 66
- 40
-
25 người đang thi
- 1.2K
- 49
- 40
-
62 người đang thi
Chia sẻ:
Đăng Nhập để viết bình luận