Câu hỏi:

Quy luật phân li có ý nghĩa chủ yếu đối với thực tiễn là gỉ?

A.    Xác định được tính trội, lặn để ứng dụng vào chọn giống.

B.    Cho thấy sự phân ly của tính trạng ở các thế hệ lai.

C.    Xác định được phương thức di truyền của tính trạng.

D.    Xác định được các dòng thuần.

Câu 1:

Ở đậu Hà Lan, alen quy định hoa đỏ trội hoàn toàn so với alen quy định hoa trắng. Trong thí nghiệm thực hành lai giống, một nhóm học sinh đã lấy tất cả các hạt phấn của 3 cây đậu hoa đỏ thụ phấn cho 1 cây đậu hoa trắng khác. Theo lí thuyết, dự đoán nào sau đây sai?

A.    Đời con có thể có 1 loại kiểu gen và 1 loại kiểu hình.

B.    Đời con có thể có 2 loại kiểu gen và 1 loại kiểu hình.

C.    Đời con có thể có kiểu hình hoàn toàn giống nhau.

D.    Đời con có thể có 2 loại kiểu gen và 2 loại kiểu hình.

Câu 2:

Theo Menđen, nội dung của quy luật phân li là

A.    Mỗi nhân tố di truyền của cặp phân li về mỗi giao tử với xác suất như nhau, nên mỗi giao tử chỉ chứa một nhân tố di truyền của bố hoặc của mẹ.

B.    F2 có tỉ lệ phân li kiểu hình trung bình là 3 trội: 1 lặn.

C.    F2 có tỉ lệ phân li kiểu hình trung bình là 3 trội: 1 lặn.

D.    Ở thể dị hợp, tính trạng trội át chế hoàn toàn tính trạng lặn

Câu 3:

Quy luật phân ly của Menđen không nghiệm đúng trong trường hợp

A.    Bố mẹ thuần chủng về cặp tính trạng đem lai.

B.    Số lượng cá thể thu được của phép lai phải đủ lớn.

C.    Tính trạng do một gen qui định trong đó gen trội át hoàn toàn gen lặn.

D.    Tính trạng do một gen qui định và chịu ảnh hưởng của môi trường

Câu 4:

Cho biết alen A quy định hoa đỏ trội hoàn toàn so với alen a quy định hoa trắng. Theo lí thuyết, phép lai nào sau đây cho kiểu hình hoa đỏ ở đời con chiếm 75%?

A.    Aa × Aa

B.    Aa × aa.

C. D.   Aa × AA

D.    AA × aa.

Câu 5:

Trong các thí nghiệm của Menđen, khi lai bố mẹ thuần chủng khác nhau về một cặp tính trạng tương phản, ông nhận thấy ở thế hệ F2

A.    Có sự phân li theo tỉ lệ 3 trội: 1 lặn.

B.    Có sự phân li theo tỉ lệ 1 trội: 1 lặn.

C.    Đều có kiểu hình khác bố mẹ.

D.    Đều có kiểu hình giống bố mẹ.

Câu 6:

Các bước trong phương pháp lai và phân tích cơ thể lai của MenĐen gồm:

1. Đưa giả thuyết giải thích kết quả và chứng minh giả thuyết.

2. Lai các dòng thuần khác nhau về 1 hoặc vài tính trạng rồi phân tích kết quả ở F1, F2, F3.

3. Tạo các dòng thuần chủng.

4. Sử dụng toán xác suất để phân tích kết quả lai.

Trình tự các bước Menđen đã tiến hành nghiên cứu để rút ra được quy luật di truyền là:

A.    1, 2, 3, 4

B.    2, 3, 4, 1

C.    3, 2, 4, 1

D.    2, 1, 3, 4