Câu hỏi:

Trong thí nghiệm lai một tính trạng của Menden trên đối tượng đậu hà Lan, ông cho các cây hoa đỏ (thuần chủng) lai với cây hoa trắng (thuần chủng) thu được F1 có 100% cây hoa đỏ. Cho các cây F1 tư thụ thu được F2 có tỉ lệ phân li kiểu hình xấp xỉ là:

A.    100% cây hoa đỏ

B.    3 cây hoa trắng : 1 cây hoa đỏ

C.    1 cây hoa đỏ: 2 cây hoa hồng: 1 cây hoa trắng

D.    3 cây hoa đỏ : 1 cây hoa trắng

Câu 1:

Đặc điểm nào sau đây trong phân bào được sử dụng để giải thích quy luật di truyền Menđen?

A.    Sự phân chia của một NST

B.    Sự nhân đôi và phân li của cặp NST tương đồng.

C.    Sự tiếp hợp và bắt chéo NST.

D.    Sự phân chia tâm động ở kì sau

Câu 2:

Cơ chế chi phối sự di truyền và biểu hiện của một cặp tính trạng tương phản qua các thế hệ theo Menđen là do

A.    Sự phân li và tổ hợp của cặp nhân tố di truyền trong giảm phân và thụ tinh.

B.    Sự tổ hợp của cặp nhiễm sắc thể tương đồng trong thụ tinh.

C.    Sự phân li và tổ hợp của cặp nhiễm sắc thể tương đồng trong giảm phân và thụ tinh.

D.    Sự phân li của cặp nhân tố di truyền trong giảm phân.

Câu 3:

Nội dung cơ bản về thuyết giao tử thuần khiết của Menđen giải thích bản chất sự xuất hiện tính trạng lặn ở đời F2 là:

A.    Các giao tử không chịu áp lực của đột biến.

B.    Giao tử chỉ mang 1 gen đối với mỗi cặp alen

C.    Trong cơ thể lai, các “nhân tố di truyền” không có sự pha trộn mà vẫn giữ nguyên bản chất như ở thê hệ P.

D.    Câu A và B đúng.

Câu 4:

Quy luật phân li có ý nghĩa gỉ?

A.    Xác định được tính trội, lặn để ứng dụng vào chọn giống.

B.    Kiểm tra độ thuần chủng của giống

C.    Tạo ưu thế lai trong sản xuất.

D.    Cả A, B, C.

Câu 5:

Ở cà chua quả đỏ trội hoàn toàn so với quả vàng, khi lai 2 giống cà chua thuần chủng quả đỏ với quả vàng đời lai F2 thu được

A.    3 quả đỏ:1 quả vàng.

B.    1 quả đỏ:1 quả vàng

C. B.   1 quả đỏ:1 quả vàng

D.    9 quả đỏ:7 quả vàng.

Câu 6:

Đối tượng Menden chọn làm cặp bố mẹ trong nghiên cứu của mình là:

A.    Dòng thuần chủng

B.    Dòng nào cũng được 

C.    Dòng có tính trạng lặn

D.    Dòng có tính trạng trội