Câu hỏi: Quan điểm Việt Nam về cấu trúc nhân cách gồm:

A. Xu hướng, năng lực, tính cách, tính khí.

B. Đức và tài (Phẩm chất và năng lực)

C. Nhận thức rung cảm, ý chí.

D. Lý tưởng, niềm tin và đạo đức.

Câu 1: Phẩm chất của chú ý:

A. Sức tập trung, khối lượng chú ý, sức bền của chú ý, sự di chuyển của chú ý, sự phân phối của chú ý

B. Khối lượng chú ý, sức bền của chú ý, sự di chuyển của chú ý, sự phân phối của chú ý

C. Sức tập trung, khối lượng chú ý, sức bền của chú ý

D. Sức bền của chú ý, sự di chuyển của chú ý, sự phân phối của chú ý

Câu 2: Giữa các nhân cách có sự tác động và ảnh hưởng qua lại. Thông qua giao tiếp và hoạt động chủ thể nhân cách dần dần trưởng thành và hoàn thiện mình, không ngừng phát triển đó là:

A. Tính ổn định, bền vững và thống nhất của nhân cách

B. Tính tích cực của nhân cách

C. Tính Thống nhất trọn vẹn của nhân cách

D. Tính giao lưu của nhân cách

Câu 3: Chú ý có vai trò quan trọng của ý thức. Nó là:

A. Điều kiện của hoạt động ý thức,trạng thái tập trung tư tưởng

B. Trạng thái tập trung tư tưởng, trạng thái tập trung tư tưởng

C. Điều kiện của hoạt động ý thức, trạng thái tập trung tư tưởng,sự tách sự vật hiện tượng thoát ly một cách tương đối để tri giác, hiện tượng tâm lý thuộc trạng thái tâm lý gắn liền với các quá trình tâm lý

D. Hiện tượng tâm lý thuộc trạng thái tâm lý gắn liền với các quá trình tâm lý

Câu 4: Sai sót chú ý có và không có chủ định là:

A. Sai sót do tăng quá mức sức tập trung

B. Sai sót do tăng quá mức chú ý không có chủ định, hoặc suy yếu chú ý có chủ định

C. Sai sót do tăng quá mức sức khối lượng chú ý

D. Sai sót do tăng quá mức chú ý có chủ định

Câu 5: Sự thay đổi phẩm chất trong giới hạn cho phép thì nhân cách còn tồn tại đó là đặc điểm:

A. Ổn định của nhân cách

B. Ổn định, thống nhất, tích cực, giao lưu của nhân cách

C. Thống nhất trọn vẹn của nhân cách

D. Linh hoạt thay đổi và tính nhân văn.

Câu 6: Thể hiện khả năng chủ động tích cực của chủ thể nhân cách nhằm cải tạo thể giới và hoàn thiện bản thân đó là đặc điểm:

A. Ổn định, bền vững và thống nhất của nhân cách

B. Tính tích cực của nhân cách

C. Thống nhất trọn vẹn của nhân cách

D. Linh hoạt thay đổi và tính nhân văn.