Câu hỏi:

Phương án nào sau đây là ý nghĩa của lễ độ đối với mối quan hệ giữa người với người?

A. Quan hệ giữa con người với con người trở nên tốt đẹp hơn.  

B. Quan hệ giữa con người với con người trở nên căng thẳng hơn.     

C. Quan hệ giữa con người với con người tồi tệ hơn.  

D. Quan hệ giữa con người với con người bình an hơn.

Câu 1:

Hành vi nào sau đây không thể hiện sự lễ độ tại trường học?

A. Chào hỏi thầy cô, bác bảo vệ, lao công trong trường.

B. Thưa gửi khi có ý kiến đóng góp xây dựng bài tập.

C. Gặp thầy cô quay mặt đi làm ngơ.

D. Với bạn bè chơi thân thiện, giúp đỡ nhau trong học tập.

Câu 2:

Phương án nào sau đây là biểu hiện của lễ độ?

A. Tôn trọng, quý mến mọi người.  

B. Quý trọng sức lao động.  

C. Cần cù, tự giác.  

D. Siêng năng, kiên trì.

Câu 3:

Hành động nào sau đây thể hiện sự lễ độ trong gia đình?  

A. Nghe lời bố mẹ, anh chị.  

B. Kính trọng ông bà.  

C. Yêu thương, dạy dỗ em.  

D. Cả A,B,C.

Câu 4:

Hành vi nào dưới đây trái với lễ độ?

A. Bạn K hỗn hào với cô giáo.

B. Bạn H chào bố mẹ khi đi học về.

C. Chị M luôn thưa gửi bố mẹ khi đi chơi.

D. Bạn P luôn lễ phép chào hỏi thầy cô.

Câu 5:

Lựa chọn đáp án đúng nhất để điền vào ô trống dưới đây sao cho đúng với kiến thức đã học:

"Chúng ta cần phân biệt sự khác nhau giữa cử chỉ, thái độ thể hiện lễ độ với những cử chỉ .... một cách giả tạo để lấy lòng người khác."

A. thân mật, vui vẻ

B. khúm núm, xuề xòa

C. thoải mái, vô tư

D. thận trọng, cảnh giác

Câu 6:

Câu thành ngữ, tục ngữ nào sau đây nói về lễ độ?  

A. Có công mài sắt có ngày nên kim.  

B. Đi thưa về gửi.  

C. Vắt cổ chày ra nước.  

D. Góp gió thành bão.