Câu hỏi: Phổ cập giáo dục Mầm non trong giai đoạn hiện nay là:

A. Trẻ em 5 tuổi

B. Trẻ em 6 tháng tuổi

C. Trẻ em 3 tuổi

D. Tất cả trẻ em từ 6 tháng tuổi đến 6 tuổi

Câu 1: Việc xây dựng và tổ chức thực hiện kế hoạch giáo dục của nhà trường được tiến hành theo quy trình nào dưới đây?

A. Xây dựng KHGD của nhà trường → Tổ chức thực hiện KHGD của nhà trường → Đánh giá chương trình, KHGD đã thực hiện→Điều chỉnh và hoàn thiện chương trình, KHGD của nhà trường

B. Xây dựng KHGD của nhà trường → Tổ chức thực hiện KHGD của nhà trường → Điều chỉnh và hoàn thiện chương trình, KHGD của nhà trường →Đánh giá chương trình, KHGD đã thực hiện

C. Phân tích tình hình thực tiễn→ Xây dựng KHGD của nhà trường → Tổ chức thực hiện KHGD của nhà trường → Đánh giá chương trình, KHGD đã thực hiện→Điều chỉnh và hoàn thiện chương trình, KHGD của nhà trường

D. Phân tích tình hình thực tiễn→ Xây dựng KHGD của nhà trường → Tổ chức thực hiện KHGD của nhà trường → Điều chỉnh và hoàn thiện chương trình, KHGD của nhà trường →Đánh giá chương trình, KHGD đã thực hiện

Câu 2: Kỹ năng tư vấn hướng nghiệp học sinh gồm? (Chọn 1 đáp án)

A. Hành vi quan tâm; Kỹ năng đặt câu hỏi; Kỹ năng phản hồi cảm xúc; Kỹ năng đối mặt; Kỹ năng tập trung; Kỹ năng phản hồi ý tưởng

B. Kỹ năng phản hồi cảm xúc; Kỹ năng đối mặt; Kỹ năng tập trung; Kỹ năng phản hồi ý tưởng

C. Hành vi quan tâm; Kỹ năng đặt câu hỏi; Kỹ năng phản hồi cảm xúc; Kỹ năng đối mặt; Kỹ năng tập trung;

D. Kỹ năng đặt câu hỏi; Kỹ năng phản hồi cảm xúc; Kỹ năng đối mặt; Kỹ năng tập trung; Kỹ năng phản hồi ý tưởng

Câu 3: Các liệu pháp sử dụng trong tư vấn hướng nghiệp học sinh gồm?

A.  Liệu pháp nhận thức - hành vi

B. Liệu pháp kể chuyện và liệu pháp tập trung vào giải pháp

C. Liệu pháp kể chuyện

D. Liệu pháp 

Câu 4: Nhiệm vụ của tư vấn học đường là? (Chọn 1 đáp án)

A. Can thiệp và khắc phục những hành vi không phù hợp của học sinh

B. Phòng ngừa các hành vi nguy cơ và can thiệp, khắc phục những hành vi, cảm xúc không phù hợp của học sinh đang cản trở sự phát triển của học sinh trong trường học

C. Can thiệp những hành vi, cảm xúc không phù hợp của học sinh đang cản trở sự phát triển của học sinh trong trường học

D. Khắc phục những hành vi, cảm xúc không phù hợp của học sinh đang cản trở sự phát triển của học sinh trong trường học

Câu 5: Xã hội hóa giáo dục bao gồm các nội dung:

A. Huy động đóng góp tài chính từ phụ huynh học sinh và các tổ chức xã hội

B. Giáo dục hóa xã hội; cộng đồng trách nhiệm; đa dạng hóa loại hình; đa dạng hóa nguồn lực; thể chế hóa chủ trương

C. Cộng đồng trách nhiệm với giáo dục

D. Huy động đóng góp tài chính từ phụ huynh học sinh và các tổ chức xã hội

Câu 6: Cấu trúc của chương trình nhà trường gồm những nội dung nào dưới đây (Chọn các nội dung tương ứng): 1.Triết lý giáo dục/tầm nhìn của nhà trường; 2.Mục tiêu giáo dục; 3.Kế hoạch dự giờ; 4.Các chủ đề, mạch nội dung, yêu cầu cần đạt được; 5.Phương pháp và hình thức tổ chức dạy học, đánh giá kết quả học tập của học sinh; 6.Kế hoạch giảng dạy của từng khối lớp theo năm; 7.Kế hoạch họp tổ chuyên môn; 8.Kế hoạch họp phụ huynh học sinh Cấu trúc của chương trình nhà trường gồm các nội dung:

A. 1,2,4,5,6

B. 1,2,3,4,5

C. 3,4,5,6,8

D. 1,2,4,5,7