Câu hỏi: Pháp luật quy định các mức thuế khác nhau đối với các doanh nghiệp khác nhau căn cứ điều gì trong kinh doanh?

A. ngành, nghề, lĩnh vực, địa bàn kinh doanh

B. khả năng kinh doanh

C. hình thức kinh doanh

D. hoàn cảnh, điều kiện của người kinh doanh

Câu 1: Kết thúc THPT, M muốn thi vào trường Đại học Nông Lâm, nhưng bố mẹ M lại bắt M phải thi vào trường Đại học Sư phạm. Việc làm của bố mẹ M đã vi phạm quyền nào sau đây?

A. Quyền bình đẳnggiữa cha mẹ và con

B. Quyền học tập của công dân

C. Quyền được phát triển của công dân

D. Quyền sáng tạo của công dân

Câu 2: Một trong những nội dung về quyền tự do kinh doanh của công dân là gì?

A. Công dân được kinh doanh ở bất cứ nơi nào.

B. Công dân được tự do kinh doanh bất cứ mặt hàng nào.

C. Công dân có đủ điều kiện do pháp luật quy định đều có hoạt động kinh doanh.

D. Mọi công dân đều có quyền thành lập doanh nghiệp.

Câu 3: L 14 tuổi, làm thuê cho một cửa hàng cơm gần nhà M 15 tuổi. Chứng kiến cảnh L bị chủ nhà mắng chửi, đánh đập M rất thương L nhưng không biết phả làm sao. Theo em, M có quyền tố cáo với cơ quan công an không? Vì sao?

A. Không, vì trẻ em không có quyền tố cáo.

B. Có, vì học sinh đủ 15 tuổi là có quyền tố cáo.

C. Không, vì tố cáo là điều không có lợi cho trẻ em.

D. Có, vì tố cáo là quyền của mọi công dân.

Câu 4: Công ty nước tinh khiết X xin giấy phép khai thác 200m3/ngày nhưng để tăng lợi nhuận công ty X đã khai thác 350m3/ngày. Công ty nước tinh khiết X đã vi phạm nghĩa vụ gì?

A. tuân thủ pháp luật về tài nguyên, bảo vệ môi trường

B. kinh doanh đúng ngành nghề đã đăng kí

C. bảo đảm quyền lợi người tiêu dùng

D. nộp thuế trong kinh doanh

Câu 5: Đâu không phải là nội dung quyền học tập của công dân?

A. Mọi CD đều được đối xử bình đẳng về cơ hội học tập

B. Mọi công dân có thể học bất cứ trường lớp nào

C. Công dân có thể học bất cứ ngành nghề nào

D. Mọi công dân có thể học không hạn chế

Câu 6: Những vấn đề nào cần ưu tiên giải quyết trong quá trình hướng tới mục tiêu phát triển bền vững?

A. Kinh tế, văn hóa, xã hội, môi trường và quốc phòng an ninh.

B. Kinh tế, văn hóa, dân số, môi trường và quốc phòng an ninh.

C. Kinh tế, chính trị, xã hội, y tế và quốc phòng an ninh.

D. Kinh tế, việc làm, bình đẳng giới, giáo dục và văn hóa xã hội.