Câu hỏi: Công dân có thể học hệ chính quy hoặc hệ giáo dục thường xuyên,học tập trung hoặc không tập trung, học ban ngày hoặc buổi tối...thể hiện nội dung nào sau đây của quyền học tập?

A. Mọi công dân có thể học không hạn chế

B. Mọi công dân đều được đối xử BĐ về cơ hội học tập

C. Công dân có thể học thường xuyên, học suốt đời

D. Công dân có thể học bất cứ ngành nghề nào

Câu 1: Theo quy định của pháp luật, nội dung nào sau đây không thuộc quyền được phát triển của công dân?

A. Đăng kí chuyển giao công nghệ

B. Tiếp cận thông tin đại chúng

C. Tham gia hoạt động văn hóa

D. Bồi dưỡng để phát triển tài năng

Câu 2: Thấy K ra ngoài không tắt máy tính. T là nhân viên cùng phòng thấy vậy đã tự ý vào trang cá nhân của K và mạo danh K để làm quen với các bạn gái. T đã vi phạm quyền nào dưới đây của công dân?

A. Được bảo hộ về tài sản riêng.

B. Được bảo hộ về nơi làm việc.

C. Được bảo đảm an toàn thông tin cá nhân.

D. Được bảo đảm an toàn và bí mật thư tín.

Câu 3: Quyền khiếu nại, tố cáo thuộc nhóm quyền nào của công dân?

A. Quyền bình đẳng của công dân

B. Quyền tự do của công dân

C. Quyền được phát triển của công dân

D. Quyền dân chủ của công dân

Câu 4: Trong các nghĩa vụ của công dân khi tham gia kinh doanh thì nghĩa vụ nào là rất quan trọng cần phải được thực hiện nghiêm chỉnh?

A. Kinh doanh đúng những ngành, nghề ghi trong giấy phép kinh doanh

B. Nộp thuế đầy đủ theo quy định của pháp luật

C. Bảo vệ quyền lợi của người tiêu dùng

D. Bảo vệ môi trường

Câu 5: Xã Q là một xã miền núi có đồng bảo thuộc các dân tộc khác nhau. Nhà nước đã quan tâm, tạo điều kiện ưu đãi để các daonh nghiệp đóng trên địa bàn xã Q kinh doanh tốt, nhờ đó mà kinh tế phát triển. Đây là biểu hiện bình đẳng giữa các dân tộc trong lĩnh vực nào dưới đây?

A. Bình đẳng về chủ trương.

B. Bình đẳng về điều kiện kinh doanh.

C. Bình đẳng về điều kiện kinh tế.

D. Bình đẳng về cơ hội kinh doanh.

Câu 6: Những vấn đề nào cần ưu tiên giải quyết trong quá trình hướng tới mục tiêu phát triển bền vững?

A. Kinh tế, văn hóa, xã hội, môi trường và quốc phòng an ninh.

B. Kinh tế, văn hóa, dân số, môi trường và quốc phòng an ninh.

C. Kinh tế, chính trị, xã hội, y tế và quốc phòng an ninh.

D. Kinh tế, việc làm, bình đẳng giới, giáo dục và văn hóa xã hội.