Câu hỏi: P nói: “… xin thưa để cho rõ rằng, nếu mọi người đều trở thành học giả hay làm ông lớn cả thì lấy ai đi cày hay buôn bán nữa. Rồi nhân loại chết đói hết”. Q cố bác bẻ: “Nhưng nếu ai cũng đi cày hay đi buôn cả thì còn ai thông hiểu học vấn nữa. Rồi nhân loại dốt hết”. Suy luận rút gọn của P và Q là suy luận gì, có hợp logic không?

A. TĐL kéo theo, hình thức khẳng định, hợp logic.

B. TĐL kéo theo, hình thức phủ định, hợp logic.

C. TĐL kéo theo, hình thức khẳng định, không hợp logic.

D. TĐL kéo theo, hình thức phủ định, không hợp logic.

Câu 1: Mệnh đề nào tương đương với: “Lượng sắt trong cơ thể (CT) của chúng ta là không đáng kể, nhưng lượng sắt đó lại hoàn toàn không thể thiếu được đối với việc duy trì sự sống cho con người (CN)”?

A. Muốn sống thì CT của CN cần phải có sắt.

B. Lượng sắt đáng kể trong CT của chúng ta là lượng sắt không duy trì sự sống cho CN.

C. Điều kiện cần và đủ để CN sống được là trong CT của CN phải có sắt.

D. Lượng sắt không đáng kể trong CT của chúng ta là lượng sắt không thể thiếu được đối với việc duy trì sự sống cho CN.

Câu 2: Có người định nghĩa:“Ôtô là phương tiện giao thông cơ giới”.Hỏi: Định nghĩa trên vi phạm quy tắc nào trong các quy tắc định nghĩa ghi dưới đây.

A. Định nghĩa không được luẩn quẩn.

B. Định nghĩa phải cân đối.

C. Định nghĩa phải rõ ràng, chính xác, ngắn gọn.

D. Định nghĩa không được phủ định.

Câu 3: Qua lời thoại sau hãy xác định lý luận của Y là gì?

A. Ngụy biện đòi hỏi quá đáng.

B. Ngụy biện công kích đối phương.

C. Ngụy biện đánh lạc hướng.

D. Lập luận vòng quanh, dài dòng.

Câu 4: Cho định nghĩa khái niệm: "Logic học là khoa học nghiên cứu về tư duy”.Định nghĩa trên vi phạm quy tắc nào trong các quy tắc định nghĩa khái niệm. Hãy chọn phương án đúng:

A. Định nghĩa quá rộng.

B. Không vi phạm quy tắc nào cả.

C. Định nghĩa vừa quá rộng, vừa quá hẹp.

D. Định nghĩa quá hẹp.

Câu 5: Có ba GV tên là: Toán, Lý, Hóa; Mỗi người dạy một trong ba môn là: môn toán, môn lý, môn hóa; Ba mệnh đề sau đây chỉ có một mệnh đề đúng: 1) GV Toán dạy môn hóa; 2) GV Lý không dạy môn hóa; 3) GV Hóa không dạy môn lý. Hỏi GV nào dạy môn gì?

A. GV Toán dạy toán, GV Lý dạy lý, GV Hoá dạy hóa.

B. GV Toán dạy lý, GV Lý dạy hóa, GV Hoá dạy toán.

C. GV Toán dạy hóa, GV Hoá dạy lý, GV Lý dạy toán.

D. GV Toán dạy lý, GV Lý dạy toán, GV Hoá dạy hóa.

Câu 6: “Hắn chửi như những người say rượu hát. Giá mà hắn biết hát thì hắn đã không chửi. Nhưng khổ cho đời và khổ cho người là hắn lại không biết hát. Vậy thì hắn chửi, cũng như chiều nay hắn chửi”. Đoạn văn trên thể hiện suy luận gì? Có hợp logic không? 

A. Tam đoạn luận (TĐL) giả định, hợp logic.

B. TĐL điều kiện, hợp logic.

C. TĐL giả định, không hợp logic.

D. TĐL điều kiện, không hợp logic.