Câu hỏi: P nói: “… xin thưa để cho rõ rằng, nếu mọi người đều trở thành học giả hay làm ông lớn cả thì lấy ai đi cày hay buôn bán nữa. Rồi nhân loại chết đói hết”. Q cố bác bẻ: “Nhưng nếu ai cũng đi cày hay đi buôn cả thì còn ai thông hiểu học vấn nữa. Rồi nhân loại dốt hết”. Suy luận rút gọn của P và Q là suy luận gì, có hợp logic không?

A. TĐL kéo theo, hình thức khẳng định, hợp logic.

B. TĐL kéo theo, hình thức phủ định, hợp logic.

C. TĐL kéo theo, hình thức khẳng định, không hợp logic.

D. TĐL kéo theo, hình thức phủ định, không hợp logic.

Câu 1: Xác định cặp khái niệm có quan hệ đối lập trong các khái niệm sau:

A. Kinh doanh và lợi nhuận.

B. Xã hội cộng sản nguyên thuỷ và xã hội không phải cộng sản nguyên thuỷ.

C. Tiền mặt và vàng.

D. Giai cấp vô sản và giai cấp tư sản.

Câu 2: Mệnh đề nào tương đương với: “Lượng sắt trong cơ thể (CT) của chúng ta là không đáng kể, nhưng lượng sắt đó lại hoàn toàn không thể thiếu được đối với việc duy trì sự sống cho con người (CN)”?

A. Muốn sống thì CT của CN cần phải có sắt.

B. Lượng sắt đáng kể trong CT của chúng ta là lượng sắt không duy trì sự sống cho CN.

C. Điều kiện cần và đủ để CN sống được là trong CT của CN phải có sắt.

D. Lượng sắt không đáng kể trong CT của chúng ta là lượng sắt không thể thiếu được đối với việc duy trì sự sống cho CN.

Câu 3: Hãy chọn câu phát biểu đúng nhất. Logic học nghiên cứu:

A. Logic học là khoa học nghiên cứu về các hình thức và quy luật của tư duy nhằm nhận thức đúng đắn thế giới khách quan

B. Tư tưởng đạt tới mức độ nào về sự vật khách quan

C. Cấu tạo tư tưởng trong quá trình phản ánh sự vật khách quan

D. Nội dung mà sự vật khách quan phản ánh vào trong tư tưởng

Câu 4: Có ba GV tên là: Toán, Lý, Hóa; Mỗi người dạy một trong ba môn là: môn toán, môn lý, môn hóa; Ba mệnh đề sau đây chỉ có một mệnh đề đúng: 1) GV Toán dạy môn hóa; 2) GV Lý không dạy môn hóa; 3) GV Hóa không dạy môn lý. Hỏi GV nào dạy môn gì?

A. GV Toán dạy toán, GV Lý dạy lý, GV Hoá dạy hóa.

B. GV Toán dạy lý, GV Lý dạy hóa, GV Hoá dạy toán.

C. GV Toán dạy hóa, GV Hoá dạy lý, GV Lý dạy toán.

D. GV Toán dạy lý, GV Lý dạy toán, GV Hoá dạy hóa.

Câu 5: “Không có sách thì không có tri thức. Không có tri thức thì không có chủ nghĩa cộng sản”. Đoạn văn này thể hiện suy luận gì? Có hợp logic không?

A. Tam đoạn luận (TĐL) kéo theo, hợp logic.

B. TĐL kéo theo thuần túy, không hợp logic.

C. Diễn dịch trực tiếp, hợp logic.

D. Cả A, B, C đều sai.

Câu 6: Có cuộc thoại: Chàng trai - “Nếu em lấy anh thì anh sẽ không để cho em phải khổ”. Cô gái -“Vậy, anh muốn nói rằng, nếu không lấy anh thì đời em sẽ khổ chứ gì?”. Kết luận của cô gái rút ra dựa trên suy luận gì, có hợp logic không?

A. Tam đoạn luận tĩnh lược, hợp logic.

B. Diễn dịch trực tiếp, hợp logic.

C. Diễn dịch trực tiếp, không hợp logic.

D. Kiểu đổi chỗ, không hợp logic.