Câu hỏi:

Ở 1 loài thực vật, giao phấn cây thân cao với cây thân thấp được F₁ có 100% cây thân cao. Cho F₁ tự thụ phấn, thu được F₂ có tỉ lệ kiểu hình: 9 cây thân cao: 7 cây thân thấp. Biết không xảy ra đột biến. Theo lí thuyết, có bao nhiêu phát biểu sau đây đúng?

(1) Trong số các cá thể của F₂, có thể thuần chủng về kiểu hình thân cao chiếm tỉ lệ 6,25%.

(2) Trong số các cá thể của F₂, cá thể thân cao không thuần chủng chiếm tỉ lệ 50%.

(3) Trong số các cá thể của F₂, cá thể thân thấp không thuần chủng chiếm tỉ lệ 25%.

(4) Lấy ngẫu nhiên một cá thể thân cao ở F₂, xác suất để được cá thể thuần chủng là 1/9

A. 2

B. 1

C. 3

D. 4

Câu 1:

Khi nói về đặc điểm của mã di truyền, kết luận nào sau đây đúng?

A. Mã di truyền có tính đặc hiệu, tức là một bộ ba chỉ mã hóa cho một loại axit amin.

B. Mã di truyền có tính thoái hóa, tức là cứ 3 nuclêôtit đứng kế tiếp nhau quy định 1 axit amin, trừ bộ ba kết thúc.

C. Mã di truyền có tính phổ biến, tức là nhiều bộ ba khác nhau cùng mã hóa cho một axit amin, trừ AUG và UGG.

D. Mã di truyền được đọc từ một điểm xác định, theo từng bộ ba theo chiều từ 3’ đến 5’ trên mARN.

Câu 2:

Cho biết mỗi gen quy định một tính trạng, alen trội là trội hoàn toàn. Xét các phép lai sau:

(1) AaBb × aabb; (2) aaBb × AaBB; (3) aaBb × aaBb;

(4) AABb × AaBb; (5) AaBb × AaBB; (6) AaBb × aaBb;

(7) AAbb × aaBb: (8) Aabb × aaBb; (9) AAbb × AaBb;

Theo lí thuyết, trong các phép lai trên, có bao nhiêu phép lai cho đời con có 2 loại kiểu hình?

A. 5

B. 6

C. 3

D. 4

Câu 3:

Trong quá trình ôn thi THPT Quốc Gia môn Sinh học năm 2020, một học sinh khi so sánh sự giống và khác nhau giữa các đặc điểm gen nằm trên nhiễm sắc thể thường và gen nằm trên nhiễm sắc thể giới tính. Ở ruồi giấm đã lập bảng tổng kết sau:

Gen nằm trên nhiễm sắc thể thường	Gen nằm trên nhiễm sắc thể giới tính
(1) Số lượng nhiều	(2) Số lượng nhiều.
(3) Có thể bị đột biến	(4) Không thể bị đột biến
(5) Tồn tại thành từng cặp gen alen	(6) Không tồn tại thành từng cặp gen alen
(7) Có thể quy định giới tính	(8) Có thể quy định tính trạng thường
(9) Phân chia đồng đều trong phân bào	(10) Không phân chia đồng đều trong phân bào.

Số thông tin mà học sinh trên đã nhầm lẫn khi lập bảng tổng kết là:

A. 5

B. 3

C. 4

D. 6

Câu 4:

Ở quần đảo Hawai, trên những cánh đồng mía loài cây cảnh (Lantana) phát triển mạnh làm ảnh hưởng đến năng suất cây mía; Chim sáo chủ yếu ăn quả của cây cảnh, ngoài ra còn ăn thêm sâu hại mía; Để tăng năng suất cây mía người ta nhập một số loài sâu bọ kí sinh trên cây cảnh. Khi cây cảnh bị tiêu diệt năng suất mía vẫn không tăng. Nguyên nhân của hiện tượng này là do

A. mía không phải là loài ưu thế trên quần đảo.

B. môi trường sống thiếu chất dinh dưỡng.

C. số lượng sâu hại mía tăng.

D. môi trường sống bị biến đổi khi cây cảnh bị tiêu diệt.

Câu 5:

Cho các thông tin:

(1) Không làm thay đổi hàm lượng ADN ở trong nhân tế bào.

(2) Không làm thay đổi thành phần, số lượng gen trên một NST.

(3) Làm thay đổi chiều dài của phân tử ADN.

(4) Làm xuất hiện các nhóm gen liên kết mới,

Trong các thông tin trên, có bao nhiêu thông tin là đặc điểm chung của đột biến đảo đoạn NST và đột biến lệch bội dạng thể một?

A. 3

B. 1

C. 4

D. 2

Câu 6:

Đặc điểm chỉ có ở quá trình nhân đôi của ADN ở sinh vật nhân thực mà không có ở quá trình nhân đôi ADN của sinh vật nhân sơ là:

A. Diễn ra theo nguyên tắc bổ sung và nguyên tắc bản bảo tồn.

B. Nuclêôtit mới được tổng hợp gắn vào đầu 3’ của chuỗi pôlinuclêôtit đang kéo dài.

C. Trên mỗi phân tử ADN có nhiều điểm khởi đầu tái bản.

D. Một mạch được tổng hợp gián đoạn, một mạch được tổng hợp liên tục