Câu hỏi: Những tính trạng có mức phản ứng rộng thường thuộc loại tính trạng nào?

A. Tính trạng số lượng

B. Tính trạng chất lượng

C. Tính trạng số lượng và chất lượng

D. Tính trạng màu sắc

Câu 1: Muốn xác định được mức phản ứng của một kiểu gen ta cần tạo ra các cá thể sinh vật:

A. có kiểu hình giống nhau

B. có cùng một kiểu gen

C. đa dạng về kiểu gen

D. đa dạng về kiểu hình

Câu 2: Cơ sở tế bào học của hoán vị gen là sự trao đổi đoạn tương ứng giữa:

A. 2 crômatit của 2 NST không tương đồng

B. 2 crômatit của 2 NST tương đồng

C. 2 crômatit của 1 NST kép

D. 2 crômatit của 2 NST

Câu 3: Phát biểu nào sau đây không đúng với tần số hoán vị gen?

A. Càng gần tâm động, tần số hoán vị gen càng lớn

B. Tần số hoán vị gen không lớn hơn 50%

C. Tần số hoán vị gen tỉ lệ thuận với khoảng cách giữa các gen trên NST

D. Tần số hoán vị gen tỉ lệ nghịch với lực liên kết giữa các gen trên NST

Câu 4: Bệnh phêninkêtô niệu ở người được quy định bởi:

A. gen trội nằm trên NST thường

B. gen lặn nằm trên NST thường

C. gen trội nằm trên NST giới tính

D. gen lặn nằm trên NST giới tính

Câu 5: Tính trạng số lượng là các tính trạng:

A. Do 1 gen quy định theo kiểu trội hoàn toàn và ít thay đổi theo môi trường

B. Do 1 gen quy định theo kiểu trội không hoàn toàn và dễ thay đổi theo môi trường

C. Do nhiều gen không alen quy định theo kiểu cộng gộp và dễ thay đổi theo môi trường

D. Do nhiều gen không alen quy định theo kiểu cộng gộp và ít thay đổi theo môi trường

Câu 6: Ý nghĩa thực tiễn của sự di truyền liên kết hoàn toàn là gì?

A. Để xác định số nhóm gen của loài

B. Làm tăng số biến dị tổ hợp, tạo nhóm gen liên kết quý, là cở sở để lập bản đồ gen

C. Để xác định vị trí gen trên NST

D. Đảm bảo sự di truyền bền vững của từng nhóm tính trạng, nhờ đó có thể chọn được các nhóm tính trạng tốt đi kèm nhau