Câu hỏi: Nhà nước khuyến khích tổ chức, cá nhân thành lập Quỹ khuyến học, Quỹ bảo trợ giáo dục. Quỹ khuyến học, Quỹ bảo trợ giáo dục:

A. Hoạt động theo quy định của pháp luật

B. Cấp học bổng hoặc trợ cấp cho người học theo quy định của pháp luật

C. Miễn, giảm phí cho học sinh, sinh viên khi sử dụng các dịch vụ công cộng về giao thông, giải trí, khi tham quan viện bảo tàng, di tích lịch sử, công trình văn hóa theo quy định của Chính phủ

D. Cả a, b,c đều đúng

Câu 1: Theo luật GD thì Chương V – Người học gồm bao nhiêu mục bao nhiêu điều?

A. 2 mục, 10 điều

B. 3 mục, 12 điều

C. 2 mục, 13 điều

D. 3 mục, 14 điều

Câu 2: Theo quy định tại Thông tư số 35/2006/TTLT-BGDĐT-BNV ngày 23/8/2006 của liên Bộ, trường Tiểu học ở trung du, đồng bằng, thành phố được xếp hạng II là trường có:

A. Từ 18 đến 24 lớp

B. Từ 18 đến 27 lớp

C. Từ 10 đến 18 lớp

D. Từ 15 đến 19 lớp

Câu 3: Theo điều 43 Luật GD. “Nghiên cứu sinh hoàn thành chương trình đào tạo tiến sĩ thì được…………………cấp bằng tiến sĩ” điền vào chỗ trống?

A. Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo

B. Thủ tướng Chính phủ

C. Hiệu trưởng trường đại học, Viện trưởng viện nghiên cứu khoa học

D. Hiệu trưởng trường đại học

Câu 4: Theo điều 99 Luật GD thì Nội dung quản lý nhà nước về GD bao gồm nội dung nào:

A. Tổ chức, quản lý công tác nghiên cứu, ứng dụng khoa học, công nghệ trong lĩnh vực GD. Tổ chức, quản lý công tác hợp tác quốc tế về GD

B. Quy định việc tặng danh hiệu vinh dự cho người có nhiều công lao đối với sự nghiệp GD

C. Thanh tra, kiểm tra việc chấp hành pháp luật về GD; giải quyết khiếu nại, tố cáo và xử lý các hành vi vi phạm PL về GD

D. Tất cả đều đúng

Câu 5: Theo điều 70. Luật giáo dục 2009. Giáo viên là?

A. Nhà giáo giảng dạy ở cơ sở giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông

B. Nhà giáo giảng dạy ở cơ sở giáo dục nghề nghiệp trình độ sơ cấp nghề

C. Nhà giáo giảng dạy ở cơ sở giáo dục trung cấp nghề, trung cấp chuyên nghiệp

D. Cả 3 đáp án trên

Câu 6: Điều 39. Mục đích đánh giá viên chức quy định:

A. Mục đích của đánh giá viên chức để làm căn cứ tiếp tục bố trí, sử dụng viên chức

B. Mục đích của đánh giá viên chức để làm căn cứ tiếp tục bố trí, sử dụng , bổ nhiệm, miễn nhiệm viên chức

C. Mục đích của đánh giá viên chức để làm căn cứ tiếp tục bố trí, sử dụng , bổ nhiệm, miễn nhiệm, đào tạo, bồi dưỡng viên chức

D. Mục đích của đánh giá viên chức để làm căn cứ tiếp tục bố trí, sử dụng , bổ nhiệm, miễn nhiệm, đào tạo, bồi dưỡng , khen thưởng, kỉ luật và thực hiện chế độ, chính sách đối với viên chức