Câu hỏi: Nguyên tắc đánh giá và xếp loại học sinh theo Thông tư số 32/2009/TTBGDĐT ngày 27/10/2009 của Bộ GDĐT là:

A. Kết hợp đánh giá định lượng và định tính

B. Đánh giá phải kịp thời để nhằm khuyến khích học sinh học tập tiến bộ hơn

C. Để thông báo kịp thời tình hình học tập của học sinh đến gia đính các em

D. Tất cả ý trên đều đúng 

Câu 1: Thông tư số 30 /2014/TT-BGDĐT được ban hành ngày tháng năm nào:

A. Ngày 28 tháng 9 năm 2014 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo

B. Ngày 28 tháng 7 năm 2014 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo

C. Ngày 28 tháng 8 năm 2014 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo 

Câu 2: Theo Thông tư số 32/2009/TT-BGDĐT ngày 27/10/2009 của Bộ GDĐT, học sinh khuyết tật không đủ khả năng đáp ứng các yêu cầu của chương trình giáo dục chung được đánh giá như thế nào?

A. Đánh giá dựa trên sự tiến bộ của học sinh

B. Không xếp loại đối tượng này

C. Đánh giá dựa trên sự tiến bộ của học sinh và không xếp loại đối tượng này

D. Đánh giá dựa trên sự tiến bộ của học sinh và xếp loại bình thường đối tượng này

Câu 3: Theo Thông tư số 32/2009/TT-BGDĐT ngày 27/10/2009 của Bộ GDĐT, học sinh được kiểm tra bổ sung khi:

A. Có điểm KTĐK bất thường so với kết quả học tập hàng ngày

B. Không đủ số điểm KTĐK

C. Điểm kiểm tra CKI, CKII dưới trung bình

D. Cả a và b đều đúng

Câu 4: Học sinh được xếp loại hạnh kiểm vào thời điểm:

A. Giữa học kì I, Cuối học kì I, Giữa học kì II và Cuối học kì II

B. Giữa học kì I, Cuối học kì I, Giữa học kì II và Cuối học kì II

C. Cuối học kì I và Cuối năm học

D.  Tất cả ý trên đều sai

Câu 5: Theo Thông tư số 32/2009/TT-BGDĐT ngày 27/10/2009 của Bộ GDĐT, đối với các môn học đánh giá bằng nhận xét xếp loại HLM.N là:

A. Kết quả kiểm tra định kì cuối năm học

B. Kết quả đánh giá dựa trên các nhận xét ở CKI và CKII

C. Kết quả đánh giá dựa trên các nhận xét đạt được trong cả năm học

D. Cả b và c đều đúng

Câu 6: Điểm tối đa ở mỗi tiêu chí trong Chuẩn nghề nghiệp của giáo viên tiểu học là:

A. 10

B. 40

C. 100

D. 200