Câu hỏi: Một trong những nhược điểm của phương pháp nghiên cứu thuần tập là:

A. Khó đo lường hết sai số;

B. Tài liệu, hồ sơ cần thiết không hòan chỉnh;

C. Đối tượng bị quên (phơi nhiễm với các yếu tố khác...);

D. Dễ có sự biến động trong các đối tượng nghiên cứu: bỏ, từ chối, thêm vào;

Câu 1: Khi nghiên cứu một nguyên nhân hiếm thì nên sử dụng thiết kế nghiên cứu:

A. Tương quan; 

B. Ngang; 

C. Bệnh chứng;  

D. Thuần tập;

Câu 2: Một trong những ưu điểm của phương pháp nghiên cứu thuần tập là:

A. Nếu yếu tố nghiên cứu thực sự là yếu tố nguy cơ thì các trường hợp bị bệnh sẽ xuất hiện, người nghiên cứu sẽ chờ được họ;

B. Rẻ tiền;

C. Dễ thực hiện;

D. Tốn ít thời gian;

Câu 3: Xuất phát điểm của nghiên cứu thuần tập là:

A. Bệnh nghiên cứu;

B. Yếu tố nghiên cứu;

C. Yếu tố nguy cơ;

D. Nhóm phơi nhiễm với yếu tố nguy cơ; 

Câu 4: Khung mẫu cần thiết của mẫu xác suất tỷ lệ với kích thước là:

A. Danh sách toàn bộ các cụm của quần thể đích;

B. Tổng số các cụm của quần thể đích; 

C. Tổng số các đối tượng nghiên cứu; 

D. Danh sách toàn bộ các cá thể của quần thể đích;  

Câu 5: Một trong các phương tiện dùng để chọn ngẫu nhiên là:

A. Bảng số ngẫu nhiên;

B. Bảng chữ cái ABC...;

C. Bảng các giá trị (2;

D. Bảng các giá trị t;

Câu 6: Để có được ước đoán chính xác nhất về tỷ lệ (trường hợp siêu bội) cần điều tra trong quần thể thì phải dựa vào:

A. Một nghiên cứu thăm dò;

B. Tỷ lệ mắc bệnh ở địa phương; 

C. Số liệu thường qui; 

D. Một nghiên cứu tương quan;