Câu hỏi: Một trong những nhiệm vụ của người học theo quy định Luật giáo dục năm 2005 là?

A. Được học trước tuổi, học vượt lớp, học rút ngắn thời gian thực hiện chương trình, học ở tuổi cao hơn tuổi quy định, học kéo dài thời gian, học lưu ban

B. Được nhà trường, cơ sở giáo dục khác tôn trọng và đối xử bình đẳng, được cung cấp đầy đủ thông tin về việc học tập, rèn luyện của mình

C. Tôn trọng nhà giáo, cán bộ và nhân viên của nhà trường, cơ sở giáo dục khác; đoàn kết, giúp đỡ lẫn nhau trong học tập, rèn luyện; thực hiện nội quy, Điều lệ nhà trường; chấp hành pháp Luật Nhà nước

Câu 1: Theo quy định tại Điều 8 Luật Giáo dục, văn bằng là?

A. Của hệ thống giáo dục quốc dân câp cho người học sau khi tốt nghiệp trình độ đào tạo theo quy định của Luật này

B. Của hệ thống giáo dục quốc dân cấp cho người học sau khi tốt nghiệp cấp học

C. Cả 02 phương án trên đều đúng

Câu 2: Nguyên lý giáo dục là?

A. Lí luận gắn liền với thực tiễn

B. Học đi đôi với hành, giáo dục kết hợp với lao động sản xuất

C. Cả 02 phương án trên đều đúng

Câu 3: Luật Viên chức quy định nội dung nào sau đây không thuộc nguyên tắc trong hoạt động nghề nghiệp của viên chức?

A. Tận tụy phục vụ nhân dân

B. Tuân thủ quy trình, quy định chuyên môn, nghiệp vụ, đạo đức nghề nghiệp và quy tắc ứng xử

C. Được quyền từ chối thực hiện công việc hoặc nhiệm vụ trái với quy định của pháp luật

Câu 4: Theo Điều 4 Luật Giáo dục quy định, Hệ thống giáo dục quốc dân gồm?

A. Giáo dục chính quy

B. Giáo dục chính quy và giáo dục thường xuyên

C. Giáo dục thường xuyên

Câu 5: Theo Luật giáo dục 2005. Cơ quan nào quy định việc dạy và học bằng tiếng nước ngoài trong nhà trường và cơ sở giáo dục khác?

A. Hiệu trưởng trường đại học

B. Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo

C. Thủ tướng Chính phủ

Câu 6: Theo Luật giáo dục năm 2005, nhà giáo có nhiệm vụ nào dưới đây?

A. Có bằng tốt nghiệp cao đẳng sư phạm hoặc có bằng tốt nghiệp cao đẳng và có chứng chỉ bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm đối với giáo viên trung học cơ sở

B. Được bảo vệ nhân phẩm, danh dự

C. Giữ gìn phẩm chất, uy tín, danh dự của nhà giáo; tôn trọng nhân cách của người học, đối xử công bằng với người học, bảo vệ các quyền, lợi ích chính đáng của người học