Câu hỏi: Một trong những bệnh của các nước phát triển là:

A. Thấp tim

B. Bệnh tâm thần

C. Hoa liễu

D. Cúm

Câu 1: Giáo dục sức khoẻ ở trường học trước hết nhằm mang lại cho mỗi học sinh mức độ sức khoẻ cao nhất có thể được bằng cách, ngoại trừ:

A. Tạo ra những điều kiện môi trường sống tốt nhất ở trường học, phòng chống các bệnh học đường 

B. Phòng chống tệ nạn xã hội trong học đường

C. Cung cấp các kiến thức và phát triển thái độ giúp cho mỗi học sinh có khả năng lựa chọn những quyết định thông minh nhất để bảo vệ và tăng cường sức khoẻ

D. Tạo cho học sinh những thói quen, lối sống lành mạnh và phối hợp giáo dục sức khoẻ ở trường, gia đình và xã hội để tăng cường sức khoẻ cho học sinh

Câu 2: Trong giáo dục sức khoẻ cho người lao động cần có giáo dục định hướng về:

A. Bệnh nghề nghiệp và bệnh do ô nhiễm môi trường

B. An toàn lao động

C. Vệ sinh lao động trong các nhà máy

D. Các bệnh nghề nghiệp và tai nạn lao động mà người lao động dễ mắc

Câu 3: Nội dung quan trọng cần giáo dục cho bà mẹ khi trẻ bị tiêu chảy là:

A. Cho bú mẹ

B. Cho ăn thức ăn lỏng

C. Cho uống nước nhiều

D. Pha và sử dụng Oresol và các dung dịch thay thế

Câu 4: Trẻ em và phụ nữ trong độ tuổi sinh đẻ chiếm 60 - 70% dân số thế giới do đó cần ưu tiên hàng đầu cho việc bảo vệ và tăng cường sức khoẻ cho đối tượng này.

A. Đúng.

B. Sai.

Câu 5: Giáo dục phòng chống các bệnh lây và không lây nhằm:

A. Thanh toán bệnh xã hội và các bệnh tật của nước đang phát triển

B. Giải quyết các vấn đề bệnh tật của nước phát triển

C. Thanh toán dần từng bước mô hình bệnh tật của một nước đang phát triển và dự phòng mô hình bệnh tật của các nước phát triển

D. Thanh toán dần từng bước mô hình bệnh tật của một nước đang phát triển và giải quyết mô hình bệnh tật của các nước phát triển

Câu 6: Chọn các nội dung giáo dục sức khoẻ cho phù hợp với người lao động phải dựa vào:

A. Trình độ lao động của công nhân

B. Trình độ văn hoá của công nhân

C. Tỉ lệ bệnh nghề nghiệp hiện có

D. Loại ngành nghề cụ thể