Câu hỏi: Một đứa trẻ lên sởi, sẽ không bị mắc sởi. Cơ thể nó đã được miễn dịch đối với bệnh sởi, đó là miễn dịch chủ động đặc hiệu.
A. Đúng
B. Sai
Câu 1: Trong một nghiên cứu sàng lọc tiến hành trên 5000 người phụ nữ, người ta đạ tìm thấy 25 trường hợp mắc bệnh k-vú, một năm sau người ta phát hiện them 10 trường hợp bị bệnh. Người ta có thể tính được tỷ lệ:
A. Tỷ lệ hiện mắc điểm 10/(5000-25)
B. Tỷ suất mới mắc tích lũy 10/(5000-25)
C. Tỷ lệ hiện mắc khoảng 10/5000
D. Tỷ lệ hiện mắc khoảng 25/5000
30/08/2021 1 Lượt xem
Câu 2: Tỷ suất bệnh mới trong quần thể là 5/1000 người-năm, điều này có nghĩa:
A. Tỷ lệ hiện mắc trong quần thể tại một thời điểm là 0.005.
B. Tỷ lệ mới mắc trong thời khoảng là 0.005.
C. Cứ 1000 người quan sát trong một năm có 5 người phát triển thành bệnh.
D. Cứ 1000 người quan sát thì có 5 người mắc bệnh.
30/08/2021 1 Lượt xem
30/08/2021 1 Lượt xem
Câu 4: Đối tượng chủ yếu của Chương trình tiêm chủng mở rộng là:
A. Trẻ em dưới 1 tuổi
B. Phụ nữ có thai
C. Trẻ em dưới 1 tuổi và phụ nữ có thai
D. Phụ nữ trong độ tuổi sinh đẻ
30/08/2021 1 Lượt xem
Câu 5: Điều nào sau đây không đúng với nghiên cứu thuần tập:
A. Dễ thực hiện
B. Chi phí cao
C. Thời gian kéo dài
D. Đo lường trực tiếp được yếu tố nguy cơ.
30/08/2021 1 Lượt xem
Câu 6: Các biện pháp phòng chống áp dụng đối với bệnh lây truyền qua đường hô hấp gồm:
A. Uống thuốc dự phòng khi tiếp xúc với người bệnh và người nhà của họ.
B. Khử trùng tốt chất thải (đờm dãi, nước bọt, chất nôn), khử trùng các đồ dùng cá nhân của bệnh nhân
C. Tiêu diệt các vector truyền bệnh để hạn chế sự lây lan từ người bệnh sang người lành.
D. Diệt khuẩn nơi ở, thực hiện các biện pháp vệ sinh thường thức như ăn chín, uống sôi.
30/08/2021 2 Lượt xem

Câu hỏi trong đề: Bộ câu hỏi trắc nghiệm môn Dịch tễ học - Phần 9
- 11 Lượt thi
- 60 Phút
- 40 Câu hỏi
- Sinh viên
Cùng chủ đề Bộ câu hỏi trắc nghiệm môn Dịch tễ học có đáp án
- 894
- 79
- 40
-
71 người đang thi
- 496
- 31
- 40
-
79 người đang thi
- 496
- 26
- 40
-
30 người đang thi
- 489
- 24
- 39
-
17 người đang thi
Chia sẻ:
Đăng Nhập để viết bình luận