Câu hỏi: Một đặc điểm của người nghèo là họ

A. Sống chủ yếu ở khu vực nông thôn.

B. Sống trong các gia đình đông con.

C. Có mức giáo dục thấp.

D. Tất cả các câu trên.

Câu 1: Khoảng bao nhiêu phần trăm (%) những người nghèo nhất thế giới là phụ nữ?

A. 30

B. 50

C. 70

D. 90

Câu 2: Kinh tế phát triển bao hàm một phạm vi rộng lớn hơn kinh tế học truyền thống bởi:

A. Giá trị và thái độ chỉ đóng một vai trò nhỏ trong các giai đoạn phát triển.

B. Con người trong các xã hội đang phát triển ít tối đa hóa hữu dụng.

C. Sự cải cách thể chế xã hội là cần thiết cho sự phát triển.

D. Tất cả các câu trên.

Câu 3: Những nhóm nào sau đây gần như được xem là nghèo?

A. minorities

B. indigenous people

C. Phụ nữ

D. Nam độ tuổi 20-40.

Câu 4: Chỉ số phúc lợi Ahluwalia-Chenery

A. Là một cách khác để đo lường sự thay đổi nghèo tuyệt đối.

B. Cho thấy những tác động đánh giá thay đổi trong thu nhập bình quân đầu người như là sự đo lường sự phát triển.

C. Là một cách khác để đo lường sự thay đổi bất bình đẳng. is an alternative way to measure changes in inequality.

D. Tất cả những điều trên.

Câu 5: Giả sử hệ số GINI của Ai Cập là 0,403 và hệ số GINI của Úc là 0,404. Điều này có thể kết luận rằng cả Ai Cập và Úc đều có:

A. Số hộ nghèo tuyệt đối bằng nhau.

B. Phần trăm số hộ tuyệt đối bằng nhau.

C. Có cùng chỉ số HDI.

D. Tất cả điều sai.

Câu 6: Kinh tế phát triển là môn học nghiên cứu về:

A. Sự cải thiện tình trạng nghèo tuyệt đối.

B. Sự cải cách thể chế.

C. Phân phối các nguồn lực trong các quốc gia đang phát triển.

D. Tất cả các câu trên.