Câu hỏi: Lựa chọn chiến lược tối ưu cần tính đến , ngoại trừ

A. Chọn nhóm đối tượng tiếp nhận hoặc nhóm mục tiêu

B. Lựa chọn nội dung GDSK phù hợp với mục tiêu và loại đối tượng giáo dục

C. Xác định vấn đề sức khoẻ ưu tiên

D. Lựa chọn các phương pháp để chuyển tải nội dung GDSKD. Bố trí và sử dụng hợp lý các nguồn lực

Câu 1: Các hoạt động hỗ trợ của chương trình GDSK nhằm

A. Tạo thuận lợi cho việc thực hiện được các hoạt động chủ yếu, đạt hiệu quả tối ưu

B. Tạo thuận lợi cho việc thực hiện được các hoạt động giám sát , đạt hiệu quả tối ưu

C. Tạo thuận lợi cho việc thực hiện được các hoạt động quản lý tài chính, đạt hiệu quả tối ưu

D. Tạo thuận lợi cho việc thực hiện được các hoạt động liên kết với lãnh đạo địa phương, đạt hiệu quả tối ưu

Câu 2: Các hoạt động quản lý và điều hành trong GDSK nhằm

A. Bảo đảm cho mọi hoạt động đi đúng hướng

B. Bảo đảm cho ngân sách chi đúng kế hoạc

C. Làm cho mọi người đoàn kết trong công việc

D. Đạt chỉ tiêu kế hoạch đề ra theo từng giai đoạn và định hướng tương lai

Câu 3: Để xác định đúng mục tiêu GDSK phải biết rõ :

A. Nguồn lực sẵn có

B. Mục đích chung của công tác GDSK

C. Nhu cầu sức khỏe của cộng đồng

D. Đối tượng cần giáo dục

Câu 4: Lập KHGDSK chương trình( program planning ) có :

A. 2 bước

B. 8 bước

C. 5 bước

D. 3 bước

Câu 5: Sắp xếp thời gian hợp lý trong LKHGDSK để :

A. Tránh trùng lắp chương trình GDSK với các hoạt động khác

B. Tránh sự phân công chồng chéo cán bộ y tế trong GDSK

C. Tiết kiệm nhân lực, kinh phí trong GDSK

D. Cán bộ y tế tranh thủ làm các chương trình y tế khác

Câu 6: Để xác định thời gian có thể huy động cộng đồng tham gia với chương trình GDSK hiệu quả nhất, thường sử dụng

A. Bảng phân công cán bộ ở văn phòng uỷ ban nhân dân

B. Lịch thời vụ trong nghiên cứu định tính

C. Lịch thời vụ trong nghiên cứu định tính

D. Hỏi các nhà lãnh đạo cộng đồng