Câu hỏi: Khoá họp lần thứ 27 của tổ chức UNESCO (1993) đã khẳng định vai trò của GD là:

A. Phát triển tiềm năng của con người

B. Điều kiện tiên quyết để thực hiện nhân quyền

C. Điều kiện để hợp tác trí tụê, bình đẳng và tôn trọng lẫn nhau

D. Cả a, b, c

Câu 1: Dạy học là hoạt động đặc trưng của nhà trường, là con đường cơ bản nhất để thực hiện các nhiệm vụ và nội dung GD trong nhà trường vì:

A. Dạy học là con đường thuận lợi nhất giúp người học trong khoảng thời gian ngắn nhất có thể nắm vững một khối lượng tri thức và hệ thống kỹ năng, kỹ xảo cần thiết

B. Dạy học là con đường quan trọng bậc nhất giúp người học phát triển có hệ thống năng lực hoạt động trí tuệ nói chung, đặc biệt là năng lực tư duy sáng tạo

C. Dạy học là con đường chủ yếu để góp phần hình thành thế giới quan khoa học, nhân sinh quan cách mạng và những phẩm chất đạo đức con người

D. Cả a, b, c

Câu 2: Chuẩn mực cụ thể của một cấp học, bậc học, ở một giai đoạn GD đào tạo là:

A. Mục đích GD

B. Mục tiêu GD

C.  Nội dung GD

D. Phương pháp GD

Câu 3: Tính giai cấp của GD thể hiện tập trung nhất ở:

A. Mục đích GD

B. Nội dung GD

C. Phương pháp GD

D. Hình thức tổ chức GD.

Câu 4: Phải chăm sóc, nuôi dạy thế hệ trẻ từ lọt lòng đến tuổi trưởng thành vì:

A. Lứa tuổi ấu thơ đang chứa đựng những mầm mống của tính cách con người tương lai

B. Lứa tuổi ấu thơ đang chứa đựng những năng khiếu của con người tương lai

C. Lứa tuổi ấu thơ đang chứa đựng những tiềm lực phát triển về trí tuệ và tình cảm của con người tương lai

D. Đây là lứa tuổi đặt nền móng cho sự phát triển nhân cách sau này

Câu 5: Nội dung GD gồm những mặt nào? 

A. GD trí tuệ

B. GD thẩm mỹ

C. GD thể chất

D. Cả a, b, c

Câu 6: Việc chăm sóc, nuôi dạy thế hệ trẻ từ lọt lòng đến tuổi trưởng thành được thể hiện cụ thể ở những mặt nào?

A. Phải quan tâm đến những học sinh có năng khiếu đặc biệt

B. Phải quan tâm đến những học sinh có khuyết tật hay trí tuệ chậm phát triển

C. Phải làm sao cho tất cả thế hệ trẻ được học đầy đủ đến bậc phổ thông trung học và được chuẩn bị tốt để đi vào nghề nghiệp

D. Cả a, b, c