Câu hỏi:
Khi nói về mối quan hệ giữa các cá thể cùng loài, có bao nhiêu phát biểu sau đây đúng?
I. Khi mật độ cá thể quá cao và nguồn sống khan hiếm thì sự hỗ trợ cùng loại giảm
II. Cạnh tranh cùng loại làm giảm số lượng cá thể nên sẽ làm quần thể bị suy thoái.
III. Hỗ trợ cùng loài làm tăng hiệu quả khai thác nguồn sống của quần thể.
IV. Sự gia tăng mức độ cạnh tranh cùng loài sẽ làm tăng tốc độ tăng trưởng của quần thể
A. 1
B. 3
C. 4
D. 2
Câu 1: Biết rằng mỗi gen quy định một tính trạng, alen trội là trội hoàn toàn. Phép lai nào đi cho đời con có 4 loại kiểu gen và 2 loại kiểu hình?
A. Aabb × aaBb.
B. AaBb × aaBB.
C. AaBb × AaBb.
D. AaBb × AaBB.
05/11/2021 7 Lượt xem
Câu 2: Ví dụ nào sau đây phản ánh quan hệ cộng sinh giữa các loại:
A. tầm gửi sống trên thân cây gỗ.
B. vi khuẩn lam sống trong nốt sần cây họ Đậu.
C. cây phong lan bán trên thân cây gỗ.
D. chim sáo đậu trên lưng trâu rừng.
05/11/2021 10 Lượt xem
Câu 3: Hãy chọn phát biểu đúng
A. Một mã di truyền luôn mã hóa cho một axit amin.
B. Phân tử mARN và rARN đều có cấu trúc mạch đơn.
C. Đơn phân cấu trúc của ARN gồm 4 loại nuclêôtit là A,T,G, X.
D. Ở sinh vật nhân thực, axit amin mở đầu cho chuỗi polipeptit là foocmin metionin
05/11/2021 9 Lượt xem
Câu 4: Loại vi khuẩn nào sau đây làm nhiệm vụ chuyển đạm nitrat thành N2?
A. Vi khuẩn phản nitrat hóa.
B. Vi khuẩn amôn hóa.
C. Vi khuẩn cố định nitơ.
D. Vi khuẩn nitrat hóa.
05/11/2021 12 Lượt xem
05/11/2021 14 Lượt xem
Câu 6: Sắp xếp theo thứ tự tăng dần về năng suất sinh học của các loài thực vật sau: Ngô, lúa, dứa
A. Lúa → ngô → dứa
B. Lúa → dứa →ngô
C. Dứa→ lúa → ngô
D. Dứa →ngô→ lúa
05/11/2021 10 Lượt xem
- 22 Lượt thi
- 50 Phút
- 40 Câu hỏi
- Học sinh
Cùng danh mục Thi THPT QG Môn Sinh
- 1.5K
- 153
- 40
-
68 người đang thi
- 1.2K
- 42
- 40
-
93 người đang thi
- 948
- 5
- 40
-
64 người đang thi
- 934
- 8
- 40
-
93 người đang thi
Chia sẻ:
Đăng Nhập để viết bình luận