Câu hỏi:

Hôn nhân là gì?

A. Quan hệ kết hôn giữa hai người yêu nhau chân chính và sống với nhau như vợ chồng.

B. Quan hệ giữa những người yêu nhau chân chính và đã được gia đình hai bên chấp nhận.

C. Quan hệ giữa những người yêu nhau chân chính.

D. Quan hệ giữa vợ chồng sau khi đã kết hôn.

Câu 1:

Ô nhiễm môi trường là vấn đề nóng bỏng .........

A. Của một số quốc gia.

B. Của nhân loại.

C. Của những người quan tâm.

D. Của những nước kém phát triển.

Câu 2:

Lòng yêu của dân tộc Việt Nam không bao gồm nội dung nào dưới đây ?

A. Lòng tự hào dân tộc chính đáng.

B. Cần cù và sáng tạo trong lao động.

C. Đề cao dân tộc mình hơn dân tộc khác.

D. Tình cảm gắn bó với quê hương đất nước.

Câu 3:

Hành vi, việc làm nào dưới đây là biểu hiện của nhân nghĩa ?

A. Không cố chấp với người có lỗi lầm, biết hối cải.

B. Yêu thương mọi người như nhau.

C. Luôn nhường nhịn trong cuộc sống.

D. Yêu ghét rõ ràng.

Câu 4:

Trong giờ thảo luận của lớp 10C, có một số bạn bè nêu câu hỏi. “Cần cù và sáng tạo trong lao động có phải là biểu hiện của lòng yêu nước hay không?”. Em đồng ý với ý kiến nào dưới đây ?

A. Có, vì đây là biểu hiện của tinh thần dân tộc.

B. Không, vì người lao động nào cũng cần phải cần cù sáng tạo.

C. Không, vì đây là biểu hiện của đức tinh chăm chỉ.

D. Có, vì lao động cần cù và sáng tạo góp phần cho đất nước phát triển.

Câu 5:

Hãy chọn cụm từ đúng với phần chấm lửng (….) trong văn bản dưới đây?

“Tình yêu chân chính làm cho con người trưởng thành và hoàn thiện hơn. Bởi vì, tình yêu là ………mạnh mẽ để cá nhân vươn lên hoàn thiện mình.”

A. Động lực.

B. Mục tiêu.

C. Động cơ.

D. Sức sống.

Câu 6:

Hưởng ứng Ngày Môi trường Thế giới, lớp 10A có rất nhiều bạn tham gia các hoạt động bảo vệ môi trường do địa phương phát động, nhưng còn một số bạn không muốn tham gia. Nếu là một thành viên của lớp 10A, em chọn cách ứng xử nào dưới đây ?

A. Khuyên các bạn không nên tham gia.

B. Tích cực tham gia và vận động các bạn cùng tham gia.

C. Chế giễu những bạn tham gia.

D. Không tham gia vì sợ ảnh hưởng đến việc học.