Câu hỏi:

Để hạn chế bùng nổ dân số, chúng ta cần làm gì ?

A. Nghiêm chỉnh thực hiện chính sách dân số, kế hoạch hóa gia đình.

B. Thực hiện bình đẳng nam nữ trong xã hội.

C. Thực hiện tốt chính sách phát triển kinh tế, văn hóa của đất nước.

D. Tích cực lao động sản xuất và tiết kiệm.

Câu 1:

Giữ gìn vệ sinh trường học, lớp học là góp phần thực hiện chủ trương nào dưới đây ?

A. Bảo vệ môi trường.

B. Bảo vệ trật tự trường học.

C. Xây dựng trường học vững mạnh.

D. Bảo vệ cảnh quan thiên nhiên.

Câu 2:

Đạo đức là gì ?

A. Đạo đức là hệ thống các quy tắc chuẩn mực xã hội mà nhờ đó con tự người điều chỉnh hành vi của mình cho phù hợp với lợi ích của cộng đồng của xã hội.

B. Đạo đức là hệ thống các chuẩn mực xã hội mà nhờ đó con người điều chỉnh hành vi của mình cho phù hợp với lợi ích của cộng đồng của xã hội.

C. Đạo đức là hệ thống quy tắc, chuẩn mực của xã hội mà nhờ đó con người tự điều chỉnh hành vi của mình cho phù hợp.

D. Đạo đức là hệ thống các quy tắc, chuẩn mực xã hội mà nhờ con người điều chỉnh hành vi của mình cho phù hợp với lợi ích của cộng đồng.

Câu 3:

Trong giờ thảo luận của lớp 10C, có một số bạn bè nêu câu hỏi. “Cần cù và sáng tạo trong lao động có phải là biểu hiện của lòng yêu nước hay không?”. Em đồng ý với ý kiến nào dưới đây ?

A. Có, vì đây là biểu hiện của tinh thần dân tộc.

B. Không, vì người lao động nào cũng cần phải cần cù sáng tạo.

C. Không, vì đây là biểu hiện của đức tinh chăm chỉ.

D. Có, vì lao động cần cù và sáng tạo góp phần cho đất nước phát triển.

Câu 4:

Khi một cá nhân biết tôn trọng và bảo vệ danh dự, nhân phẩm của mình thì được coi là người có ?

A. Bản lĩnh.

B. Tính tự tin.

C. Lòng tự trọng.

D. Tinh thần tự chủ.

Câu 5:

Hành vi, việc làm nào dưới đây là biểu hiện của nhân nghĩa ?

A. Không cố chấp với người có lỗi lầm, biết hối cải.

B. Yêu thương mọi người như nhau.

C. Luôn nhường nhịn trong cuộc sống.

D. Yêu ghét rõ ràng.

Câu 6:

Điểm chủ yếu nhất để phân biệt con người với con vật là gì?

A. Bằng tôn giáo.

B. Bằng ngôn ngữ.

C. Bằng ý thức.

D. Bằng lao động sản xuất.