Câu hỏi:

Việc chế tạo ra công cụ lao động giúp con người ?

A. Tự sáng tạo ra lịch sử của mình.

B. Phát triển tư duy.

C. Có cuộc sống đầy đủ hơn.

D. Hoàn thiện các giác quan.

Câu 1:

Học xong lớp 12, nhiều bạn của nam vào học ở các trường đại học, cao đẳng, còn Nam thì tình nguyện lên đường nhập ngũ. Việc làm của Nam là thực hiện trách nhiệm nào dưới đây của công dân học sinh ?

A. Bảo vệ Tổ quốc.

B. Xây dựng quân đội.

C. Bảo vệ hòa bình.

D. Xây dựng Tổ quốc.

Câu 2:

Hành vi, việc làm nào dưới đây không phải là biểu hiện của nhân nghĩa ?

A. Giúp đỡ người khác để tạo tiếng tốt cho bản thân.

B. Tương trợ, giúp đỡ lẫn nhau trong cuộc sống.

C. Nhân ái, thương yêu con người.

D. Sẵn sang giúp đỡ người khác lúc hoạn nạn, khó khăn.

Câu 3:

Trong giờ thảo luận của lớp 10C, có một số bạn bè nêu câu hỏi. “Cần cù và sáng tạo trong lao động có phải là biểu hiện của lòng yêu nước hay không?”. Em đồng ý với ý kiến nào dưới đây ?

A. Có, vì đây là biểu hiện của tinh thần dân tộc.

B. Không, vì người lao động nào cũng cần phải cần cù sáng tạo.

C. Không, vì đây là biểu hiện của đức tinh chăm chỉ.

D. Có, vì lao động cần cù và sáng tạo góp phần cho đất nước phát triển.

Câu 4:

Để hạn chế bùng nổ dân số, chúng ta cần làm gì ?

A. Nghiêm chỉnh thực hiện chính sách dân số, kế hoạch hóa gia đình.

B. Thực hiện bình đẳng nam nữ trong xã hội.

C. Thực hiện tốt chính sách phát triển kinh tế, văn hóa của đất nước.

D. Tích cực lao động sản xuất và tiết kiệm.

Câu 5:

Nội dung cơ bản của chế độ hôn nhân ở nước ta hiện nay là gì?

A. Hôn nhân tự nguyện, tiến bộ, một vợ một chồng và vợ chồng bình đẳng.

B. Hôn nhân giữa một nam và một nữ.

C. Hôn nhân đúng pháp luật.

D. Hôn nhân phải đúng lễ nghi, đúng pháp luật giữa một nam và một nữ.

Câu 6:

Hành vi, việc làm nào dưới đây là biểu hiện của nhân nghĩa ?

A. Không cố chấp với người có lỗi lầm, biết hối cải.

B. Yêu thương mọi người như nhau.

C. Luôn nhường nhịn trong cuộc sống.

D. Yêu ghét rõ ràng.