Câu hỏi:

Trong giờ thảo luận của lớp 10C, có một số bạn bè nêu câu hỏi. “Cần cù và sáng tạo trong lao động có phải là biểu hiện của lòng yêu nước hay không?”. Em đồng ý với ý kiến nào dưới đây ?

A. Có, vì đây là biểu hiện của tinh thần dân tộc.

B. Không, vì người lao động nào cũng cần phải cần cù sáng tạo.

C. Không, vì đây là biểu hiện của đức tinh chăm chỉ.

D. Có, vì lao động cần cù và sáng tạo góp phần cho đất nước phát triển.

Câu 1:

Hành vi, việc làm nào dưới đây là biểu hiện của nhân nghĩa ?

A. Không cố chấp với người có lỗi lầm, biết hối cải.

B. Yêu thương mọi người như nhau.

C. Luôn nhường nhịn trong cuộc sống.

D. Yêu ghét rõ ràng.

Câu 2:

Hệ thống các quy tắc, chuẩn mực xã hội mà nhờ đó con người tự giác điều chỉnh hành vi của mình cho phù hợp với lợi ích của cộng đồng, của xã hội gọi là gì?

A. Đạo đức.

B. Phong tục.

C. Pháp luật.

D. Tín ngưỡng.

Câu 3:

Những chuẩn mực đạo đức nào dưới đây là cần thiết của mỗi công dân đối với cộng đồng ?

A. Nhân nghĩa, hòa nhập, hợp tác.

B. Yêu nước, yêu tập thể.

C. Rộng lượng, chân thành.

D. Chăm chỉ, nhiệt tình, nhanh nhẹn.

Câu 4:

Học sinh lớp 10C, Trường trung học phổ thông Q là một tập thể lớp học giỏi, tích cực tham gia các hoạt động xã hội như xóa đói giảm nghèo, phòng chống các tệ nạn xã hội do nhà trường tổ chức. Việc làm của học sinh lớp 10C là thực hiện trách nhiệm nào ?

A. Xây dựng Tổ quốc. 

B. Hoạt động tình nguyện.

C. Bảo vệ Tổ quốc.

D. Hoạt động xã hội.

Câu 5:

Điểm chủ yếu nhất để phân biệt con người với con vật là gì?

A. Bằng tôn giáo.

B. Bằng ngôn ngữ.

C. Bằng ý thức.

D. Bằng lao động sản xuất.

Câu 6:

Tình yêu chân chính không có đặc điểm nào dưới đây?

A. Ghen tuông, giận hờn vô cớ.

B. Thông cảm, hiểu biết và giúp đỡ lẫn nhau.

C. Quan tâm, chăm sóc cho nhau.

D. Trung thực, chân thành từ hai phía.