Câu hỏi:

Trong giờ thảo luận của lớp 10C, có một số bạn bè nêu câu hỏi. “Cần cù và sáng tạo trong lao động có phải là biểu hiện của lòng yêu nước hay không?”. Em đồng ý với ý kiến nào dưới đây ?

A. Có, vì đây là biểu hiện của tinh thần dân tộc.

B. Không, vì người lao động nào cũng cần phải cần cù sáng tạo.

C. Không, vì đây là biểu hiện của đức tinh chăm chỉ.

D. Có, vì lao động cần cù và sáng tạo góp phần cho đất nước phát triển.

Câu 1:

Ô nhiễm môi trường là vấn đề nóng bỏng .........

A. Của một số quốc gia.

B. Của nhân loại.

C. Của những người quan tâm.

D. Của những nước kém phát triển.

Câu 2:

Nơi đăng ký kết hôn ở đâu?

A. Toà án nhân dân quận, huyện nơi hai người yêu nhau sinh sống.

B. Khu phố ,thôn ấp nơi hai người yêu nhau sinh sống.

C. Uỷ ban nhân dân quận, huyện nơi hai người yêu nhau sinh sống.

D. Uỷ ban nhân dân xã, phường, thị trấn nơi hai người yêu nhau sinh sống.

Câu 3:

Để hạn chế bùng nổ dân số, chúng ta cần làm gì ?

A. Nghiêm chỉnh thực hiện chính sách dân số, kế hoạch hóa gia đình.

B. Thực hiện bình đẳng nam nữ trong xã hội.

C. Thực hiện tốt chính sách phát triển kinh tế, văn hóa của đất nước.

D. Tích cực lao động sản xuất và tiết kiệm.

Câu 4:

Một hôm sau giờ học, Quang rủ Tấn đến 1 chỗ hút thử thứ thuốc lạ Lâu rồi thành quen, Tấn đã trở thành con nghiện, ăn chơi lêu lổng, rồi bị nhiễm HIV. Đến khi gia đình Tấn biết thì đã muộn. Hành vi của Tấn không thể hiện trách nhiệm nào dưới đây của công dân ?

A. Giữ gìn trật tự, an toàn xã hội.

B. Phòng, tránh bệnh tật cho bản thân.

C. Phòng, chống dịch bệnh hiểm nghèo.

D. Phòng, chống bệnh truyền nhiễm.

Câu 5:

Hôn nhân là gì?

A. Quan hệ kết hôn giữa hai người yêu nhau chân chính và sống với nhau như vợ chồng.

B. Quan hệ giữa những người yêu nhau chân chính và đã được gia đình hai bên chấp nhận.

C. Quan hệ giữa những người yêu nhau chân chính.

D. Quan hệ giữa vợ chồng sau khi đã kết hôn.

Câu 6:

Giữ gìn vệ sinh trường học, lớp học là góp phần thực hiện chủ trương nào dưới đây ?

A. Bảo vệ môi trường.

B. Bảo vệ trật tự trường học.

C. Xây dựng trường học vững mạnh.

D. Bảo vệ cảnh quan thiên nhiên.