Câu hỏi:

Vận động gia đình và mọi người xung quanh thực hiện tốt kế hoạch hóa gia đình là góp phần thực hiện vấn đề cấp thiết nào dưới đây ?

A. Hạn chế bùng nổ dân số.

B. Bình đẳng nam nữ.

C. Đảm bảo chinh sách xã hội.

D. Giảm dân số.

Câu 1:

Nơi đăng ký kết hôn ở đâu?

A. Toà án nhân dân quận, huyện nơi hai người yêu nhau sinh sống.

B. Khu phố ,thôn ấp nơi hai người yêu nhau sinh sống.

C. Uỷ ban nhân dân quận, huyện nơi hai người yêu nhau sinh sống.

D. Uỷ ban nhân dân xã, phường, thị trấn nơi hai người yêu nhau sinh sống.

Câu 2:

Nội dung cơ bản của chế độ hôn nhân ở nước ta hiện nay là gì?

A. Hôn nhân tự nguyện, tiến bộ, một vợ một chồng và vợ chồng bình đẳng.

B. Hôn nhân giữa một nam và một nữ.

C. Hôn nhân đúng pháp luật.

D. Hôn nhân phải đúng lễ nghi, đúng pháp luật giữa một nam và một nữ.

Câu 3:

Sau khi quét dọn sân trường, Lan và Yến không đổ rác vào nơi quy định, mà đã đổ ngay sau một góc khuất ở đầu dãy nhà trường học. Nếu là bạn của Lan và Yến, em sẽ lựa chọn cách xử lí nào dưới đây ?

A. Nói với hai bạn nên đổ rác đúng nơi quy định.

B. Phê bình hai bạn trong buổi họp lớp.

C. Lờ đi coi như không biết.

D. Mắng cho hai bạn một trận.

Câu 4:

Lòng yêu của dân tộc Việt Nam không bao gồm nội dung nào dưới đây ?

A. Lòng tự hào dân tộc chính đáng.

B. Cần cù và sáng tạo trong lao động.

C. Đề cao dân tộc mình hơn dân tộc khác.

D. Tình cảm gắn bó với quê hương đất nước.

Câu 5:

Giữ gìn vệ sinh trường học, lớp học là góp phần thực hiện chủ trương nào dưới đây ?

A. Bảo vệ môi trường.

B. Bảo vệ trật tự trường học.

C. Xây dựng trường học vững mạnh.

D. Bảo vệ cảnh quan thiên nhiên.

Câu 6:

Hưởng ứng Ngày Môi trường Thế giới, lớp 10A có rất nhiều bạn tham gia các hoạt động bảo vệ môi trường do địa phương phát động, nhưng còn một số bạn không muốn tham gia. Nếu là một thành viên của lớp 10A, em chọn cách ứng xử nào dưới đây ?

A. Khuyên các bạn không nên tham gia.

B. Tích cực tham gia và vận động các bạn cùng tham gia.

C. Chế giễu những bạn tham gia.

D. Không tham gia vì sợ ảnh hưởng đến việc học.