Câu hỏi:

Điểm chủ yếu nhất để phân biệt con người với con vật là gì?

A. Bằng tôn giáo.

B. Bằng ngôn ngữ.

C. Bằng ý thức.

D. Bằng lao động sản xuất.

Câu 1:

Bảo vệ môi trường là khắc phục mâu thuẫn nảy sinh quan hệ giữa con người với nội dung nào?

A. Thời đại.

B. Xã hội.

C. Con người.

D. Tự nhiên.

Câu 2:

Tình yêu là tình cảm sâu sắc, đáng trân trọng của mỗi cá nhân nhưng không hoàn toàn là việc ...........

A. Riêng của cá nhân.

B. Tự nguyện của cá nhân.

C. Phải làm của cá nhân.

D. Bắt buộc của cá nhân.

Câu 3:

Hành vi, việc làm nào dưới đây không phải là biểu hiện của nhân nghĩa ?

A. Giúp đỡ người khác để tạo tiếng tốt cho bản thân.

B. Tương trợ, giúp đỡ lẫn nhau trong cuộc sống.

C. Nhân ái, thương yêu con người.

D. Sẵn sang giúp đỡ người khác lúc hoạn nạn, khó khăn.

Câu 4:

B thường hay tung tin nói xấu bạn bè trên Facebook. Nếu là bạn cùng lớp, em sẽ lựa chọn cách ứng xử nào dưới đây cho phù hợp với chuẩn mực đạo đức ?

A. Báo cho cô giáo chủ nhiệm biết để giải quyết.

B. Không phải việc của mình nên lờ đi.

C. Lôi kéo các bạn bị nói xấu đánh B.

D. Rủ các bạn khác nói xấu lại B trên Facebook.

Câu 5:

Những câu tục ngữ nào sau đây nói về danh dự của con người ?

A. Đói cho sạch, rách cho thơm.

B. Tối lửa tắt đèn có nhau.

C. Chia ngọt sẻ bùi.

D. Gắp lửa bỏ tay người.

Câu 6:

Trong giờ thảo luận của lớp 10C, có một số bạn bè nêu câu hỏi. “Cần cù và sáng tạo trong lao động có phải là biểu hiện của lòng yêu nước hay không?”. Em đồng ý với ý kiến nào dưới đây ?

A. Có, vì đây là biểu hiện của tinh thần dân tộc.

B. Không, vì người lao động nào cũng cần phải cần cù sáng tạo.

C. Không, vì đây là biểu hiện của đức tinh chăm chỉ.

D. Có, vì lao động cần cù và sáng tạo góp phần cho đất nước phát triển.