Câu hỏi: Hình thái kinh tế xã hội nào không có kết hợp kinh tế – xã hội với quốc phòng – an ninh?

A. Nô lệ, hoặc chưa có loài người

B. Phong kiến

C. Tư sản

D. Xã hội chủ nghĩa

Câu 1: Mục đích của giáo dục quốc phòng trong kết hợp kinh tế – xã hội với quốc phòng – an ninh ở các trường học?

A. Biết bảo vệ Tổ quốc bằng chuyên môn được đào tạo, tại nơi làm việc, trong mọi lúc

B. Làm cho sinh viên rèn luyện như bộ đội

C. Chuẩn bị cho sinh viên ra trường

D. Làm cho sinh viên nắm được tri thức quân sự

Câu 2: Tìm câu trả lời sai nhất. Để bảo vệ Tổ quốc trên lĩnh vực kinh tế trong chiến tranh nhân dân cần?

A. Nâng cao ý thức bảo vệ Tổ quốc trên lĩnh vực kinh tế

B. Rèn luyện kĩ năng bảo vệ Tổ quốc trên lĩnh vực này

C. Xây dựng nền văn hóa tiên tiến, đậm đà bản sắc dân tộc

D. Hiện thực hóa pháp luật về quyền lợi và trách nhiệm của cán bộ các cấp, các ngành

Câu 3: Mối quan hệ của quốc phòng với kinh tế?

A. Kinh tế quyết định sức mạnh vật chất, kĩ thuật của quốc phòng

B. Có vai trò ngang nhau

C. Quốc phòng quyết định kinh tế

D. Kinh tế quyết định thắng lợi của quốc phòng

Câu 4: Tiềm lực nào quyết định sức mạnh vật chất và kĩ thuật của nền quốc phòng toàn dân?

A. Tiềm lực chính trị tinh thần

B. Tiềm lực kinh tế 

C. Tiềm lực khoa học công nghệ

D. Tiềm lực quân sự

Câu 5: Thời điểm sử dụng lực lượng dự bị động viên ở lúc nào?

A. Ngay từ quá trình xây dựng và bảo vệ Tổ quốc trong thời bình

B. Chờ đợi chiến tranh, nếu xảy ra

C. Khi có kẻ thù xâm lược

D. Khi quân đội chủ lực không còn đủ sức 

Câu 6: Từ khi nào loài người phải kết hợp kinh tế – xã hội với quốc phòng – an ninh?

A. Từ xã hội nô lệ

B. Từ xã hội phong kiến

C. Từ xã hội tư sản

D. Từ khi xuất hiện xã hội loài người