Câu hỏi: Hiệu suất nhiệt được dùng để đánh giá hiệu quả sử dụng nhiệt của:

A. Chu trình tiêu thụ công

B. Chu trình ngược

C. Chu trình sinh công

D. Cả 2 chu trình sinh công và tiêu thụ công

Câu 1: Công cấp cho chu trình có thể biểu thị bằng diện tích trên đồ thị:

A. p-v

B. T-s

C. Cả p-v và T-s

D. Không biểu thị được trên đồ thị p-v lẫn T-s

Câu 2: Không khí thực hiện quá trình đa biến có V1 = 10m3 , p1 = 1bar , p2 = 8bar , n = 1,25. Nhiệt lượng Q tham gia quá trình (kJ) bằng:

A. -773

B. -973

C. -573

D. -1360

Câu 3: Cho quá trình đa biến có V1 = 13m3 , p1 = 1bar , V2 = 2,4m3 , p2 = 6bar. Số mũ đa biến n bằng:

A. 1,25

B. 1,21

C. 1,15

D. 1,05

Câu 4: Hai chu trình ngược chiều có cùng nhiệt độ nguồn nóng và nguồn lạnh, có hệ số làm lạnh lần lượt là \(\varepsilon \) =3 và \(\varepsilon \) = 4 thì:

A. chu trình có \(\varepsilon \) = 3 tốt hơn

B. chu trình có \(\varepsilon \) = 4 tốt hơn

C. tùy môi chất lạnh sử dụng

D. cả 2 chu trình đều tốt như nhau

Câu 5: 1kg không khí có p1 = 1bar, T1 = 288K, sau khi nén đoạn nhiệt áp suất tăng lên 5 lần. Công kỹ thuật lkt (kJ/kg) bằng:

A. -147

B. -127

C. -187

D. -167

Câu 6: Không khí thực hiện quá trình đa biến có V1 = 10m3 , p1 = 1bar , p2 = 8bar , n = 1,10. Nhiệt lượng Q tham gia quá trình (kJ) bằng:

A. -1560

B. -1760

C. -1960

D. -1360