Câu hỏi: Giáo dục nhu cầu và động cơ hành động dựa trên cơ sở kết hợp lợi ích cá nhân và lợi ích tập thể sẽ mang lại:

A. Hiệu quả cao mà chi phí vật chất thấp

B. Hiệu quả cao nhưng chi phí vật chất cao

C. Hiệu quả cao mà không cần chi phí

D. Hiệu quả thấp mà chi phí vật chất rất cao

Câu 1: Trong quá trình nhận thức, sự sắp xếp thông tin sẽ giúp đối tượng dễ:

A. Nhớ và hiểu đúng thông tin

B. Tập trung chú ý

C. Thay đổi niềm tin

D. Thay đổi kiến thức

Câu 2: Mọi hoạt động của đối tượng trong học tập và thực hành sẽ do:

A. Tập thể chịu trách nhiệm kiểm soát

B. Trạm y tế kiểm soát và điều chỉnh

C. Người làm GDSK chi phối điều khiển

D. Đối tượng tự chịu trách nhiệm, tự kiểm soát và tự điều chỉnh

Câu 3: Thực hiện chương trình GDSK học đường sẽ:

A. Đạt được hiệu quả cao và tác động được đến gia đình học sinh

B. Tác động được đến cộng đồng

C. Đạt được hiệu quả cao

D. Đáp ứng yêu cầu phát triển một xã hội mới

Câu 4: Lĩnh vực mà công tác truyền thông GDSK tác động vào để làm thay đổi theo những mục đích và kế hoạch nhất định là:

A. Thái độ, thực hành, niềm tin, văn hoá

B. Cách sống, niềm tin, thái độ, thực hành

C. Kiến thức, niềm tin, cách sống

D. Kiến thức, niềm tin, thái độ, thực hành

Câu 5: Ý thức tự giác và động cơ học tập giữ vai trò quyết định trong vấn đề:

A. Tích cực hoá cao độ để đối tượng chủ động tham gia vào hoạt động tập thể thay đổi hành vi

B. Đối xử cá biệt hoá trong học tập

C. Khai thác vận dụng kinh nghiệm của mỗi đối tượng

D. Giải quyết các yêu cầu và vấn đề sức khoẻ của đối tượng và cộng đồng

Câu 6: Nhận thức cảm tính là giai đoạn:

A. Tự nhận thức

B. Khái quát hoá

C. Phân tích

D. Nhận thức bằng cảm quan