Câu hỏi: Giáo dục làm cho:

A. Nhu cầu và năng lực của con người ngày càng phong phú và đa dạng.

B. Nhân cách con người được phát triển ngày càng đầy đủ và hoàn thiện

C. Sức mạnh tinh thần và sức mạnh thể chất của con người ngày càng tăng lên

D. Cả a, b, c đều đúng

Câu 1: Giáo dục có đặc trưng cơ bản là

A. Truyền đạt những kinh nghiệm đã tích luỹ trong quá trình lịch sử phát triển xã hội loài người.

B. Lĩnh hội những kinh nghiệm đã tích luỹ trong quá trình lịch sử phát triển xã hội loài người.

C. Truyền đạt và lĩnh hội nền văn hoá của xã hội loài người

D. Truyền đạt và lĩnh hội những kinh nghiệm đã tích luỹ trong quá trình lịch sử phát triển của xã hội loài người

Câu 2: Truyền đạt và lĩnh hội những kinh nghiệm đã tích luỹ trong quá trình lịch sử phát triển của xã hội loài người, đó là nét đặc trưng cơ bản của

A. Quá trình sư phạm – đối tượng của giáo dục học

B. Quá trình giáo dục – 1 bộ phận của quá trình sư phạm

C. Quá trình dạy học - 1 bộ phận của quá trình sư phạm.

D. Giáo dục – 1 hiện tượng của xã hội loài người

Câu 3: Môi trường xã hội bao gồm:

A. Các quan hệ xã hội trong một xã hội nhất định.

B. Nền văn hoá vật chất và tinh thần của xã hội

C. Các thiết chế xã hội

D. Cả a, b, c.

Câu 4: Sự phát triển cá nhân là:

A. Quá trình biến đổi về lượng trong mỗi con người

B. Quá trình biến đổi về chất trong mỗi con người

C. Quá trình biến đổi về lượng dẫn đến quá trình thay đổi về chất.

Câu 5: Nêu đầy đủ các yếu tố tạo thành quá trình sư phạm

A. Khách thể, chủ thể giáo dục

B. Mục đích giáo dục, nội dung giáo dục

C. Phương pháp giáo dục, hình thức tổ chức giáo dục,Kết quả giáo dục

D. Cả a,b,c

Câu 6: Phân ngành của GDH nghiên cứu về bản chất và những quy luật của quá trình sư phạm toàn vẹn, về mục đích và nội dung của quá trình đó, để từ đó tạo ra các ngành GDH khác đi sâu vào những vấn đề cụ thể, là:

A. Lý luận dạy học

B. GDH đại cương

C. Lý luận GD.

D. Lý luận về các phương pháp giảng dạy bộ môn.