Câu hỏi:

Điểm độc đáo nhất trong phương pháp nghiên cứu di truyền của Menđen là:

A.    Cặp tính trạng đem lai phải tương phản.

B.    Theo dõi sự di truyền riêng rẽ của từng cặp tính trạng qua các thế hệ lai.

C.    Theo dõi sự di truyền của tất cả các tính trạng qua các thế hệ lai.

D.    Dùng toán thống kê để phân tích các số liệu thu được trong thí nghiệm.

Câu 1:

Cặp tính trạng nào sau đây không phải là cặp tính trạng tương phản

A.    Mắt xanh – mắt đen

B.    Lông xù – lông mượt

C.    Quả dài – quả ngọt

D.    Có sừng và không sừng

Câu 2:

Kí hiệu F(filia) có nghĩa là gì?

A.    Cặp bố mẹ xuất phát

B.    Giao tử đực

C.    Giao tử cái

D.    Thế hệ con

Câu 3:

Tính trạng là gì

A.    Những biểu hiện của kiểu gen thành kiểu hình

B.    Các đặc điểm bên trong cơ thể sinh vật

C.    Kiểu hình bên ngoài cơ thể sinh vật

D.    Những đặc điểm về hình thái, cấu tạo, sinh lý, sinh hoá, di truyền, ... bên ngoài, bên trong cơ thể mà nhờ đó sinh vật phân biệt giữa cá thể này với cá thể khác.

Câu 4:

Di truyền là gì?

A.    Là hiện tượng con sinh ra khác với bố mẹ

B.    Là hiện tượng truyền đạt các tính trạng của bố mẹ tổ tiên cho thế hệ con cháu

C.    Là hiện tượng truyền các bệnh di căn qua các thế hệ

D.    Là hiện tượng truyền đạt các kiểu hình của bố mẹ tổ tiên cho thế hệ con cháu

Câu 5:

Trong phương pháp nghiên cứu của Menđen không có nội dung nào sau đây?

A. Dùng toán thống kê để phân tích các số liệu thu được, từ đó rút ra quy luật di truyền các tính trạng đó của bố mẹ cho các thế hệ sau.

B. Kiểm tra độ thuần chủng của bố mẹ trước khi đem lai.

C. Lai phân tích cơ thể lai F3.

D. Lai các cặp bố mẹ thuần chủng khác nhau về một hoặc vài cặp tính trạng tương phản, rồi theo dõi sự di truyền riêng rẽ của từng cặp tính trạng đó trên con cháu của từng cặp bố mẹ.

Câu 6:

Phương pháp nghiên cứu của Menđen gồm các nội dung:

1. Sử dụng toán xác suất để phân tích kết quả lai.

2. Lai các dòng thuần và phân tích các kết quả F1, F2, F3, …

3. Tiến hành thí nghiệm chứng minh.

4. Tạo các dòng thuần bằng tự thụ phấn. Thứ tự thực hiện các nội dung trên là:

A. 4 – 2 – 3 – 1

B.    4 – 2 – 1 – 3.

C.   4 – 3 – 2 – 1.

D. 4 – 1 – 2 – 3.