Câu hỏi: Để xây dựng phản xạ có điều kiện, kích thích có điều kiện cần phải:

A. Đơn giản và củng cố nhiều lần

B. Đi sau kích thích không điều kiện một thời gian ngắn 

C. Thích hợp với đáp ứng của một phản xạ

D. Gây một hưng phấn mạnh

Câu 1: Các quá trình ức chế có tính chất sau:  

A. Tiêu cực làm xoá bỏ các phản xạ có điều kiện

B. Tích cực giúp phân biệt và chọn lọc các kích thích  

C. Chỉ hình thành trong đời sống do tập luyện

D. Không thể xoá bỏ được

Câu 2: Tình huống nào sau đây không phải là của phản xạ có điều kiện?

A. Chó vẫy đuôi mừng chủ

B. Chó sủa người lạ

C. Thú biểu diễn xiếc

D. Tiết nước bọt khi nghe kể về một loại trái cây chua

Câu 3: Dạng ức chế nào có ý nghĩa bảo vệ thần kinh?

A. ức chế vượt ngưỡng

B. ức chế chậm phản xạ

C. ức chế ngoài  

D. ức chế phân biệt  

Câu 4: Sự trao đổi khí tại phổi:

A. Là khuếch tán khí hoàn toàn thụ động từ nơi có áp suất thấp đến nơi có áp suất cao theo khuynh áp

B. Vận tốc khuếch tán tỷ lệ thuận với diện tích tiếp xúc trao đổi

C. Vận tốc khuếch tán tỷ lệ thuận với chiều dày màng trao đổi

D. Vận tốc khuếch tán tỷ lệ thuận với trọng lượng phân tử khí

Câu 5: Chọn câu đúng khi nói về shunt máu:

A. Là lượng khí chảy qua mao mạch phổi không được oxy hóa

B. Bao gồm khoảng chết giải phẩu và lượng máu có sẵn tại phổi

C. Là lượng máu trao đổi tại màng phế nang mao mạch

D. Tổng lượng shunt máu trong 1 phút gọi là shutn sinh lý

Câu 6: Gía trị chênh lệch phân áp giúp khí O2 trao đổi khí tại phổi được là:

A. 40 mmHg

B. 50 mmHg

C. 60 mmHg

D. 6 mmHg