Câu hỏi: Để lập một kế hoạch bài dạy người giáo viên cần:

A. Nghiên cứu kỹ sách giáo khoa, sách giáo viên

B. Đọc lại thiết kế bài dạy đã soạn từ năm trước, đối chiếu lại hình thức lớp để xây dựng kế hoạch bài năm nay

C. Nghiên cứu kỹ sách khoa, sách giáo viên; đối chiếu lại tình hình lớp để xây dựng kế hoạch bài năm nay

D. Nghiên cứu kỹ sách khoa, sách giáo viên; đọc lại thiết kế bài dạy đã soạn từ năm trước; đối chiếu lại tình hình lớp để xây dựng kế hoạch bài năm nay

Câu 1: Trẻ em được công nhận đạt chuẩnPCGDTH phải:

A. Học hết lớp 3

B. Học hết lớp 4

C. Học hết lớp 5

D. Hoàn thành chương trình tiểu học

Câu 2: Thảo luận ở lớp:

A. Là một phương pháp dạy học mới

B. Là một hình thức tổ chức dạy học

C. Vừa là phương pháp, vừa là hình thức

D. Các ý trên đều đúng

Câu 3: Nội dung học tập ở lớp 2 buổi/ngày:

A. Các môn học theo quy định

B. Thực hành kiến thức đã học, tham gia các hoạt động thực tế

C. Học các môn tự chọn, môn năng khiếu, môn học còn yếu

D. Cả 3 ý trên đều đúng

Câu 4: Trẻ em được công nhận PCGDTHĐĐT phải hoàn thành chương trình tiểu học ở độ tuổi:

A. 14 tuổi

B. 13 tuổi

C. 12 tuổi

D. 11 tuổi

Câu 5: Phương pháp dạy học theo định hướng mới tập trung vào chủ yếu nào:

A. Các hoạt động dạy học của giáo viên

B. Các hoạt động học tập của học sinh

C. Cả a và b đều đúng

Câu 6: Mục đích của việc ban hành Chuẩn nghề nghiệp giáo viên tiểu học là gì? 

A. Làm cơ sở để xây dựng, đổi mới nhiệm vụ, mục tiêu đào tạo, bồi dưỡng giáo viên tiểu học. Giúp giáo viên tiểu học tự đánh giá năng lực nghề nghiệp, từ đó xây dựng kế hoạch học tập, rèn luyện và phấn đấu

B. Làm cơ sở để đánh giá giáo viên tiểu học hằng năm phục vụ công tác quy hoạch, sử dụng và bồi dưỡng đội ngũ giáo viên tiểu học

C. Làm cơ sở để giáo viên đăng kí giáo viên dạy giỏi các cấp

D. Ý a và ý b đúng