Câu hỏi:

Để chuẩn bị cho tiết thực hành vào ngày hôm sau, 4 nhóm học sinh đã bảo quản ếch theo các cách sau:
– Nhóm 1: Cho ếch vào thùng xốp có nhiều lỗ nhỏ, bên trong lót 1 lớp đất ẩm dày 5cm.
– Nhóm 2: Cho ếch vào thùng xốp có nhiều lỗ nhỏ, bên trong lót 1 lớp mùn cưa khô dày 5cm.
– Nhóm 3: Cho ếch vào thùng xốp kín, bên trong lót 1 lớp đất khô dày 5cm.
– Nhóm 4: Cho ếch vào thùng xốp kín, bên trong lót 1 lớp đất ẩm dày 5cm.
Cho biết thùng xốp có kích thước như nhau. Nhóm học sinh nào đã bảo quản ếch đúng cách?

A. Nhóm 3.     

B. Nhóm 1.  

C. Nhóm 4.    

D. Nhóm 2.

Câu 1:

Tế bào nào sau đây của cây bằng lăng có chức năng hấp thụ nước từ đất?

A. Tế bào bao bó mạch.   

B. Tế bào lông hút.    

C. Tế bào khí khổng.  

D. Tế bào nội bì rễ.

Câu 2:

Một loài thực vật, màu hoa do 2 cặp gen: A, a; B, b phân li độc lập cùng quy định. Kiểu gen có cả alen trội A và alen trội B quy định hoa đỏ, các kiểu gen còn lại đều quy định hoa trắng. Phép lai P: AaBb x aabb thu được F1. Theo lí thuyết, tỉ lệ kiểu hình ở F1 là

A. 50% cây hoa đỏ : 50% cây hoa trắng.   

B. 100% cây hoa đỏ. 

C. 25% cây hoa đỏ : 75% cây hoa trắng.        

D. 75% cây hoa đỏ : 25% cây hoa trắng.

Câu 3:

Trong hệ sinh thái, sinh vật nào sau đây thuộc nhóm sinh vật sản xuất?

A. Tôm.    

B. Tảo lục đơn bào.   

C. Chim bói cá.      

D. Cá rô.

Câu 4:

Mạch thứ nhất của 1 gen ở tế bào nhân thực có 1400 nuclêôtit. Theo lí thuyết, mạch thứ hai của gen này có bao nhiêu nuclêôtit?

A. 1400. 

B. 700.  

C. 1200. 

D. 2400. 

Câu 5:

Một loài thực vật có bộ NST 2n=24. Theo lí thuyết, số loại thể một có thể xuất hiện tối đa trong loài này là bao nhiêu?

A. 11

B. 12

C. 23

D. 25

Câu 6:

Một loài thực vật, alen A quy định hoa đỏ trội hoàn toàn so với alen a quy định hoa trắng. Theo lí thuyết, phép lai nào sau đây tạo ra đời con gồm toàn cây hoa trắng?

A. Aa x Aa.  

B. Aa x aa.     

C. AA x AA.    

D. aa x aa.