Câu hỏi:

Để chuẩn bị cho tiết thực hành vào ngày hôm sau, 4 nhóm học sinh đã bảo quản ếch theo các cách sau:
– Nhóm 1: Cho ếch vào thùng xốp có nhiều lỗ nhỏ, bên trong lót 1 lớp đất ẩm dày 5cm.
– Nhóm 2: Cho ếch vào thùng xốp có nhiều lỗ nhỏ, bên trong lót 1 lớp mùn cưa khô dày 5cm.
– Nhóm 3: Cho ếch vào thùng xốp kín, bên trong lót 1 lớp đất khô dày 5cm.
– Nhóm 4: Cho ếch vào thùng xốp kín, bên trong lót 1 lớp đất ẩm dày 5cm.
Cho biết thùng xốp có kích thước như nhau. Nhóm học sinh nào đã bảo quản ếch đúng cách?

A. Nhóm 3.     

B. Nhóm 1.  

C. Nhóm 4.    

D. Nhóm 2.

Câu 1:

Quần thể sinh vật không có đặc trưng nào sau đây?

A. Mật độ cá thể.        

B. Tỉ lệ giới tinh.   

C. Cấu trúc tuổi. 

D. Độ đa dạng.

Câu 2:

Nhóm vi khuẩn nào sau đây có khả năng chuyển hóa NH⁴⁺ thành NO^3-?

A. Vi khuẩn phản nitrat hóa.    

B. Vi khuẩn cố định nitơ.    

C. Vi khuẩn nitrat hóa.         

D. Vi khuẩn amôn hóa.

Câu 3:

Tế bào nào sau đây của cây bằng lăng có chức năng hấp thụ nước từ đất?

A. Tế bào bao bó mạch.   

B. Tế bào lông hút.    

C. Tế bào khí khổng.  

D. Tế bào nội bì rễ.

Câu 4:

Coren phát hiện ra hiện tượng di truyền tế bào chất khi nghiên cứu đối tượng nào sau đây?

A. Cây hoa phấn.  

B. Đậu Hà Lan.   

C. Ruồi giấm.

D. Chim bồ câu.

Câu 5:

Một loài thực vật, màu hoa do 2 cặp gen: A, a; B, b phân li độc lập cùng quy định. Kiểu gen có cả alen trội A và alen trội B quy định hoa đỏ, các kiểu gen còn lại đều quy định hoa trắng. Phép lai P: AaBb x aabb thu được F1. Theo lí thuyết, tỉ lệ kiểu hình ở F1 là

A. 50% cây hoa đỏ : 50% cây hoa trắng.   

B. 100% cây hoa đỏ. 

C. 25% cây hoa đỏ : 75% cây hoa trắng.        

D. 75% cây hoa đỏ : 25% cây hoa trắng.

Câu 6:

Mạch thứ nhất của 1 gen ở tế bào nhân thực có 1400 nuclêôtit. Theo lí thuyết, mạch thứ hai của gen này có bao nhiêu nuclêôtit?

A. 1400. 

B. 700.  

C. 1200. 

D. 2400.