Câu hỏi: Consider the testing of hypotheses concerning the cointegrating vector(s) under the Johansen approach. Which of the following statements is correct?

A. If the restriction is (are) rejected, the number of cointegrating vectors will rise

B. If the restriction(s) is (are) rejected, the number of eigenvalues will fall

C. Whether the restriction is supported by the data or not, the eigenvalues are likely to change at least slightly upon imposing the restriction(s)

D. All linear combinations of the cointegrating vectors are themselves cointegrating vectors

Câu 1: What would typically be the shape of the news impact curve for a series that exactly followed a GARCH (1,1) process?

A. It would be asymmetric, with a steeper curve on the left than the right

B. It would be asymmetric, with a steeper curve on the right than the left

C. It would be symmetric about zero

D. It would be discontinuous about zero

Câu 2: The process of marketing involves all of the following EXCEPT:

A. Product

B. Production

C. Pricing

D. Distribution

Câu 3: Cho mô hình hồi quy:

A. Mô hình chỉ có đa cộng tuyến với mẫu nhỏ

B. Mô hình có đa cộng tuyến

C. Mô hình không có đa cộng tuyến với mẫu lớn

D. Mô hình không có đa cộng tuyến

Câu 4: The interval scale possesses all of the below properties, except:

A. Order

B. Distance

C. Origin

D. All of the above

Câu 5: Căn cứ vào một mẫu điều tra của một tổng thể, trong các câu sau, câu nào đúng?

A. Tìm được các ước lượng của các hệ số hồi quy của hàm hồi quy tổng thể

B. Ta tìm được các hệ số hồi quy của hàm hồi quy tổng thể

C. Có thể thay các hệ số hồi quy của hàm hồi quy tổng thể bằng các số

D. Không tìm được các ước lượng của các hệ số hồi quy của hàm hồi quy tổng thể

Câu 6: Phương pháp Kinh tế lượng gồm nhiều bước. Trình tự nào sau đây là đúng với phương pháp luận của kinh tế lượng?

A. Thu thập số liệu – Thiết lập mô hình – Ước lượng tham số

B. Thiết lập mô hình – Thu thập số liệu – Ước lượng tham số 

C. Thu thập số liệu – Phân tích kết quả - Ước lượng tham số 

D. Thu thập số liệu – Thiết lập mô hình – Phân tích kết quả