Câu hỏi: Công cụ để thu thập thông tin có sẵn là:
A. Bộ câu hỏi tự điền (self administered questionnaires)
B. Phiếu ghi chép, bảng kiểm
C. Phiếu ghi chép
D. Bảng hướng dẫn
Câu 1: Ý nghĩa của lập kế hoạch nghiên cứu là:
A. Phân công việc cho các điều tra viên được dễ dàng
B. Giúp cho việc dự kiến các kế hoạch cần thiết
C. Xác định được loại thiết kế nghiên cứu
D. Giúp phân tích số liệu dễ dàng
30/08/2021 1 Lượt xem
Câu 2: Biểu đồ hình cột liền nhau (histogram) thường được dùng để biểu diễn:
A. Số liệu của biến liên tục
B. Số liệu của biến liên tục khi đã phân nhóm
C. Số liệu của biến rời rạc
D. Số liệu của biến rời rạc khi đã phân nhóm
30/08/2021 0 Lượt xem
Câu 3: Điểm quan trọng nhất trong khi thiết kế bộ câu hỏi là nội dung của bộ câu hỏi phải:
A. Bao phủ mục tiêu nghiên cứu
B. Bao phủ biến số
C. Bao phủ mục tiêu và biến số
D. Được sắp xếp theo trình tự hợp lý
30/08/2021 0 Lượt xem
Câu 4: Cách dự trù chi phí cho nghiên cứu:
A. Dựa vào mục tiêu nghiên cứu
B. Dựa vào cách chọn mẫu
C. Dựa vào loại nghiên cứu
D. Tính giá thành cho mỗi hoạt động theo số ngày công đã dự trù
30/08/2021 0 Lượt xem
Câu 5: Câu hỏi đóng có ưu điểm:
A. Giới hạn người trả lời vào những câu hỏi đặc biệt
B. Dễ xử lý, phân tích vì đã được mã hóa trước
C. Câu trả lời trung thực hơn
D. Danh sách câu trả lời phù hợp với mục tiêu nghiên cứu
30/08/2021 0 Lượt xem
Câu 6: Biểu đồ hình cột liền nhau (histogram) thường được dùng để biểu diễn số liệu của:
A. Biến liên tục
B. Biến liên tục khi đã phân nhóm
C. Biến rời rạc
D. Biến rời rạc khi đã phân nhóm
30/08/2021 0 Lượt xem
Câu hỏi trong đề: Bộ câu hỏi trắc nghiệm Phương pháp nghiên cứu khoa học - Phần 10
- 60 Lượt thi
- 45 Phút
- 40 Câu hỏi
- Sinh viên
Cùng chủ đề Bộ câu hỏi trắc nghiệm Phương pháp nghiên cứu khoa học
- 6.8K
- 477
- 40
-
43 người đang thi
- 2.2K
- 171
- 40
-
54 người đang thi
- 1.8K
- 66
- 40
-
77 người đang thi
- 1.4K
- 49
- 40
-
31 người đang thi
Chia sẻ:
Đăng Nhập để viết bình luận