Câu hỏi: Công cụ để thu thập thông tin có sẵn là:

A. Bộ câu hỏi tự điền (self administered questionnaires)

B. Phiếu ghi chép, bảng kiểm

C. Phiếu ghi chép

D. Bảng hướng dẫn

Câu 1: Tiêu chuẩn của một biểu đồ hoặc đồ thị tốt là:

A. Có tên các đơn vị

B. Có đủ các số liệu trong bảng

C. Chỉ ra được sự tương quan giữa các biến

D. Rõ ràng, dễ xem, dễ hiểu, có khả năng tự giải thích cao nhất

Câu 2: Ý nghĩa của lập kế hoạch nghiên cứu là:

A. Phân công việc cho các điều tra viên được dễ dàng

B. Giúp cho việc dự kiến các kế hoạch cần thiết

C. Xác định được loại thiết kế nghiên cứu

D. Giúp phân tích số liệu dễ dàng

Câu 3: Sử dụng thông tin có sẵn là việc sử dụng các thông tin đã được thu thập trước đây, những thông tin nầy có thể đã được công bố hoặc chưa công bố. Trong nghiên cứu liên quan đến sức khỏe, khi thu thập thông tin có sẵn cần chú ý:

A. Thu thập thông tin từ phía người dân

B. Thu thập thông tin từ phía lãnh đạo cộng đồng

C. Đảm bảo tôn trọng đời tư cá nhân, quyền lợi của cộng đồng và quốc gia

D. Các hồ sơ bệnh án ở bệnh viện, hồ sơ ghi chép ở các phòng khám, trạm y tế, các báo cáo của ngành y tế các cấp

Câu 4: Biểu đồ hình tròn chỉ thích hợp khi biểu thị cho:

A. 1 quần thể

B. 2 quần thể

C. Nhiều quần thể

D. So sánh các tỷ lệ

Câu 5: Mỗi câu hỏi trong bộ câu hỏi được thiết kế:

A. Cho một mục tiêu nghiên cứu

B. Cho nhiều mục tiêu nghiên cứu

C. Cho nhiều biến số có liên quan

D. Cho một biến số

Câu 6: Thảo luận nhóm có trọng tâm hay thảo luận nhóm chuyên đề (FGD - Focus group discussion) là phương pháp thu thập thông tin:

A. Có thể cung cấp đủ loại thông tin nhưng chủ yếu là về các thông tin về nhận thức, thái độ, hành vi của nhóm

B. Giúp xác định giá trị của các biến số định tính

C. Giúp xác định giá trị của các biến số định lượng

D. Từ nguồn thông tin là người dân trong cộng đồng