Câu hỏi: Con đường GD là:

A. Những hình thức tổ chức GD

B. Tổ chức các hoạt động GD cho trẻ

C. Cách thức tổ chức hoạt động GD dựa trên những hoạt động cụ thể

Câu 1: Chuẩn mực cụ thể của một cấp học, bậc học, ở một giai đoạn GD đào tạo là:

A. Mục đích GD

B. Mục tiêu GD

C.  Nội dung GD

D. Phương pháp GD

Câu 2: Những điều kiện mới để phát triển GD là:

A. Tăng cường đầu tư GD

B. Từng bước xã hội hoá GD

C. Từng bước dân chủ hoá GD

D. Cả a, b, c, d

Câu 3: Thời gian để hình thành và phát triển con người toàn diện phải là:

A. Cả đời người

B. Cả thế hệ

C. Thế hệ này sang thế hệ khác

D. Lâu dài và phát triển dần theo sự phát triển của xã hội.

Câu 4: Khoá họp lần thứ 27 của tổ chức UNESCO (1993) đã khẳng định vai trò của GD là:

A. Phát triển tiềm năng của con người

B. Điều kiện tiên quyết để thực hiện nhân quyền

C. Điều kiện để hợp tác trí tụê, bình đẳng và tôn trọng lẫn nhau

D. Cả a, b, c

Câu 5: Việc chăm sóc, nuôi dạy thế hệ trẻ từ lọt lòng đến tuổi trưởng thành được thể hiện cụ thể ở những mặt nào?

A. Phải quan tâm đến những học sinh có năng khiếu đặc biệt

B. Phải quan tâm đến những học sinh có khuyết tật hay trí tuệ chậm phát triển

C. Phải làm sao cho tất cả thế hệ trẻ được học đầy đủ đến bậc phổ thông trung học và được chuẩn bị tốt để đi vào nghề nghiệp

D. Cả a, b, c

Câu 6: Biểu hiện của con người phát triển toàn diện là:

A. Nhân cách được phát triển đầy đủ về các mặt cấu trúc xã hội, phong phú trong quan hệ và trong hoạt động xã hội

B. Hình thành các nhu cầu, năng lực phong phú, cần thiết để sống trong xã hội

C. Phát triển hài hoà giữa thể chất và tâm hồn

D. Cả a, b, c