Câu hỏi: Câu nào sau đây đúng với ức chế trì hoãn?
A. Nhằm phân biệt những kích thích không điều kiện
B. Là một loại ức chế chỉ có ở người
C. Có tính chất bẫm sinh
D. Là ức chế làm chậm phản xạ
Câu 1: Để xây dựng phản xạ có điều kiện, kích thích có điều kiện cần phải:
A. Đơn giản và củng cố nhiều lần
B. Đi sau kích thích không điều kiện một thời gian ngắn
C. Thích hợp với đáp ứng của một phản xạ
D. Gây một hưng phấn mạnh
30/08/2021 1 Lượt xem
Câu 2: Khả năng khuếch tán của oxy qua màng phế nang mao mạch:
A. 0,21ml/phút/mmHg
B. 0,12ml/phút/mmHg
C. 2,1ml/phút/mmHg
D. 21ml/phút/mmHg
30/08/2021 3 Lượt xem
Câu 3: Dạng ức chế nào có ý nghĩa bảo vệ thần kinh?
A. ức chế vượt ngưỡng
B. ức chế chậm phản xạ
C. ức chế ngoài
D. ức chế phân biệt
30/08/2021 2 Lượt xem
Câu 4: Các quá trình ức chế có tính chất sau:
A. Tiêu cực làm xoá bỏ các phản xạ có điều kiện
B. Tích cực giúp phân biệt và chọn lọc các kích thích
C. Chỉ hình thành trong đời sống do tập luyện
D. Không thể xoá bỏ được
30/08/2021 2 Lượt xem
Câu 5: Hỗn hợp khí đi từ ngoài khí quyển vào đến phế nang có:
A. Phân áp O2 tăng và phân áp khí CO2 tăng
B. Phân áp O2 tăng và phân áp khí CO2 giảm
C. Phân áp O2 giảm và phân áp khí CO2 tăng
D. Phân áp O2 giảm và phân áp khí CO2 giảm
30/08/2021 1 Lượt xem
Câu 6: Một bệnh nhân dùng máy thở có nhịp thở 25 lần/phút, khoảng chết 250ml và thể tích khí lưu thông là 300ml. Thông khí phế nang của bệnh nhân này:
A. 6250ml
B. 5000ml
C. 7500ml
D. 1250ml
30/08/2021 2 Lượt xem
Câu hỏi trong đề: Bộ câu hỏi trắc nghiệm môn Sinh lý học - Phần 26
- 0 Lượt thi
- 60 Phút
- 50 Câu hỏi
- Sinh viên
Cùng chủ đề Bộ câu hỏi trắc nghiệm môn Sinh lý học có đáp án
- 729
- 35
- 50
-
18 người đang thi
- 603
- 13
- 50
-
14 người đang thi
- 585
- 13
- 50
-
34 người đang thi
- 625
- 13
- 50
-
36 người đang thi
Chia sẻ:
Đăng Nhập để viết bình luận