Câu hỏi: Câu hỏi mở có ưu điểm:

A. Câu hỏi mở không giới hạn người trả lời vào những câu trả lời đặc biệt, người trả lời có cơ hội phát biểu cởi mở do đó thông tin chính xác hơn

B. Câu hỏi mở cho phép người trả lời diễn đạt theo kiểu riêng của mình, không bị tác động nào, do đó thông tin đáng tin cậy hơn

C. Thông tin được cung cấp tự phát, có khi nhận được thông tin bất ngờ, có giá trị

D. Cho câu trả lời ít lệ thuộc người phỏng vấn

Câu 1: Ý nghĩa của lập kế hoạch nghiên cứu là:

A. Phân công việc cho các điều tra viên được dễ dàng

B. Giúp cho việc dự kiến các kế hoạch cần thiết

C. Xác định được loại thiết kế nghiên cứu

D. Giúp phân tích số liệu dễ dàng

Câu 2: Dùng bộ câu hỏi phỏng vấn là kỹ thuật thu thập thông tin của nghiên cứu:

A. Định lượng

B. Định tính

C. Hồi cứu

D. Thuần tập

Câu 3: Những kỹ thuật thu thập dữ liệu cho phép chúng ta thu được thông tin một cách có hệ thống về đối tượng chúng ta nghiên cứu (con người, sự vật, hiện tượng). Khi thu thập thông tin cần phải:

A. Xác định mục đích của việc thu thập thông tin là gì, nguồn thông tin ở đâu, ở đối tượng nào, cần áp dụng những kỹ thuật và công cụ thu thập thông tin gì?

B. Có bộ câu hỏi đáp ứng được mục tiêu của cuộc điều tra

C. Có công cụ thu thập thông tin định lượng

D. Có sự tham gia của người dân và lãnh đạo cộng đồng

Câu 4: Biểu đồ hình đường thẳng (line) thường được dùng để biểu diễn:

A. Số liệu của biến liên tục khi đã phân nhóm

B. Số liệu của biến rời rạc

C. Số liệu của biến rời rạc khi đã phân nhóm

D. Số liệu biến thiên theo thời gian

Câu 5: Phỏng vấn sâu, thảo luận nhóm, vẽ bản đồ, quan sát là kỹ thuật thu thập thông tin của nghiên cứu:

A. Định lượng

B. Định tính

C. Hồi cứu

D. Thuần tập

Câu 6: Cách dự trù chi phí cho nghiên cứu:

A. Dựa vào mục tiêu nghiên cứu

B. Dựa vào cách chọn mẫu

C. Dựa vào loại nghiên cứu

D. Tính giá thành cho mỗi hoạt động theo số ngày công đã dự trù