Câu hỏi: Các Phương pháp đánh giá gồm:

A. Đánh giá theo mục tiêu, đánh giá trước sau trên một đơn vị hoặc trên nhiều đơn vị 

B. Đánh giá theo mục tiêu, đánh giá trước sau so sánh các chỉ tiêu hoạt động 

C. Đánh giá trước sau trên một đơn vị hoặc trên nhiều đơn vị so sánh hiệu quả thực hiện một dịch vụ y tế 

D. Đánh giá tác động trên một đơn vị hoặc trên nhiều đơn vị sau một thời gian can thiệp

Câu 1: Ý nghĩa của đánh giá các hoạt động y tế là:

A. Xác định được mức độ đạt được so mục tiêu, rút ra nhừng nguyên nhân thành công và sai sót làm cơ sở lập kế hoạch cho giai đoạn tiếp theo

B. Xác định được các chỉ số thực hiện theo mục tiêu, rút ra nhừng nguyên nhân sai sót 

C. Xác định được kết quả đạt được theo kế hoạch, tìm sai sót 

D. Xác định được các chỉ số thực hiện so mục tiêu, tìm sai sót và điều chỉnh mục tiêu

Câu 2: hân loại đánh giá các hoạt động y tế gồm:

A. Đánh giá tiến độ, đánh giá kết thúc và đánh giá dài hạn

B. Đánh giá tiến độ, đánh giá giữa kỳ và đánh giá dài hạn

C. Đánh giá tiến độ, đánh giá giữa kỳ và đánh giá cuối kỳ 

D. Đánh giá theo số lượng, theo chất lượng và tiến độ

Câu 3: Đa dạng hóa loại hình dịch vụ, nhằm mục đích:

A. Đáp ứng nhu cầu ngày càng cao và đa dạng của người bệnh trong điều kiện kinh tế xã hội của đất nước 

B. Thuận tiện cho người dân

C. Phát triển nhiều loại hình dịch vụ

D. Có đầy đủ thuốc men và bác sĩ

Câu 4: Chuẩn bị phương tiện đánh giá gồm:

A. Các dụng cụ đo lường, các bảng biểu, phiểu hỏi, các tài liệu liên quan

B. Các dụng cụ đo lường và các tài liệu liên quan 

C. Các bảng biểu, phiểu hỏi, các tài liệu liên quan

D. Các phương tiện kỹ thuật chuyên môn, phiểu hỏi, các tài liệu liên quan

Câu 5: Các loại chỉ số đánh giá thường được sử dụng bao gồm:

A. Chỉ số đầu vào, đầu ra, chỉ số hoạt động và chỉ số tác động 

B. Chỉ số nguồn lực, chỉ số hoạt động và chỉ số tác động 

C. Chỉ số kết quả, chỉ số chuyên môn và chỉ số hiệu quả 

D. Chỉ số đầu vào, chỉ số kết quả

Câu 6: Đánh giá là chức năng của quản lý bao gồm:

A. Quá trình theo dõi, giám sát 

B. Xây dựng mục tiêu 

C. Động viên, đào tạo và bồi dưỡng cán bộ

D. Tổ chức thực hiện