Câu hỏi:

Các cây khác loài có cấu tạo hoa khác nhau nên hạt phấn của loài cây này không thể thụ phấn cho hoa của loài cây khác là ví dụ minh chứng của hình thức cách li sinh sản nào?

A. Cách li tập tính.

B.  Cách li cơ học.

C. Cách li nơi ở.

D. D. Cách li thời gian.

Câu 1:

Nhân tố chính hình thành nên các quần thể sinh vật thích nghi với môi trường là

A. di-nhập gen và các yếu tố ngẫu nhiên.

B.  đột biến.

C.  giao phối không ngẫu nhiên.

D. D. chọn lọc tự nhiên.

Câu 2:

Các ví dụ về quan hệ hợp tác giữa các loài trong quần xã sinh vật là các mối quan hệ giữa

(1) Chim sáo và trâu rừng

(2) Vi khuẩn Rhizobium với cây họ đậu

(3) Chim mỏ đỏ và linh dương

(4) Cá ép với cá mập.

Trả lời đúng là

A. (1) và (3).

B.  (1) và (4).

C.  (2) và (3).

D. D. (2) và (4).

Câu 3:

Sử dụng thiên địch để phòng trừ các sinh vật gây hại hay dịch bệnh thay cho việc sử dụng thuốc trừ sâu là ứng dụng của:

A.  quan hệ đối kháng.

B.  quan hệ ức chế - cảm nhiễm.

C.  khống chế sinh học.

D. D. quan hệ cạnh tranh.

Câu 4:

Phát biểu nào dưới đây là đúng?

A. Khi sự cách li sinh thái giữa các quần thể xuất hiện thì loài mới được hình thành.

B.  Khi sự cách li địa lí và cách li sinh thái giữa các quần thể xuất hiện thì loài mới được hình thành.

C.  Khi sự cách li địa lí giữa các quần thể xuất hiện thì loài mới được hình thành.

D. D. Khi sự cách li sinh sản giữa các quần thể xuất hiện thì loài mới được hình thành.

Câu 5:

Ví dụ nào dưới đây không phải là mối quan hệ hỗ trợ giữa các cá thể trong quần thể?

A.  Mối quan hệ giữa vi khuẩn sống trong ruột mối và mối.

B.  Các cây thông nhựa liền rễ nhau.

C.  Mối quan hệ giữa các cá thể trong nhóm cây bạch đàn.

D. D. Mối quan hệ giữa các cá thể trong đàn chó sói.

Câu 6:

Loài lúa mì Triticum aestivum được hình thành bằng con đường

A. sinh thái.

B.  địa lí.

C.  lai xa.

D. D. lai xa và đa bội hóa.