Câu hỏi: Các biện pháp vệ sinh tâm lý đối với lứa tuổi thiếu niên gắn liền với công tác:

A. Giáo dục của nhà trường, gia đình và xã hội

B. Giáo dục của nhà trường

C. Giáo dục của gia đình

D. Giáo dục của xã hội

Câu 1: Trạng thái stress sau sang chấn là một thể đặc biệt của trạng thái phản ứng stress với các rối loạn hoài nghi như sau:

A. Rối loạn về tâm thần, cơ thể và tập tính

B. Sự giật mình, hội chứng sống lại các cảm giác

C. Hội chứng sống lại các cảm giác, hội chứng trì trệ

D. Sự giật mình, hội chứng trì trệ

Câu 2: Giao tiếp bao gồm hàng loạt các yếu tố như:

A. Trao đổi thông tin, xây dựng chiến lược hoạt động thống nhất

B. Tri giác và tìm hiểu người khác

C. Xây dựng chiến lược hoạt động thống nhất

D. Trao đổi thông tin, xây dựng chiến lược hoạt động thống nhất, tri giác và tìm hiểu người khác

Câu 3: Vấn đề quan trọng đầu tiên của vệ sinh tâm lý lao động là:

A. Nghề nghiệp phải phù hợp với năng lực và hứng thú của cá nhân

B. Nghề nghiệp phải phù hợp với tuổi

C. Nghề nghiệp phải phù hợp với giới

D. Nghề nghiệp phải phù hợp với sở thích các nhân

Câu 4: Vệ sinh tâm lý lao động bao gồm

A. Vệ sinh tâm lý lao động nói chung và vệ sinh trong từng lĩnh vực lao động cụ thể

B. Vệ sinh tâm lý lao động nói chung

C. Vệ sinh trong từng lĩnh vực lao động cụ thể

D. Vệ sinh nghề nghiệp

Câu 5: Người cao tuổi, vấn đề vệ sinh tâm lý cần quan tâm chăm sóc chu đáo của:

A. Gia đình

B. Xã hội

C. Gia đình, xã hội

D. Y tế

Câu 6: Nội dung của vệ sinh tâm lý rất phong phú và phức tạp gắn liền với từng:

A. Giai đoạn trưởng thành

B. Hoàn cảnh điều kiện sống của mỗi người

C. Lĩnh vực hoạt động, giai đoạn trưởng thành

D. Lĩnh vực hoạt động, giai đoạn trưởng thành, hoàn cảnh điều kiện sống của mỗi người