Câu hỏi: Bộ nào trong phạm vi nhiệm vụ, quyền hạn của mình, quy định việc thực hiện chương trình giáo dục và việc công nhận về giá trị chuyển đổi kết quả học tập trong đào tạo các trình độ của giáo dục đại học, giáo dục nghề nghiệp quy định của Luật Giáo dục 2019?

A. Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo, Bộ trưởng Bộ Lao động - Thương binh và Xã hội

B. Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo, Bộ trưởng Bộ Y tế

C. Bộ trưởng Bộ Lao động - Thương binh và Xã hội

D. Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo

Câu 1: Theo Luật Giáo dục 2019. Sách giáo khoa, giáo trình và tài liệu giảng dạy phải đáp ứng yêu cầu về? 

A. Nội dung giáo dục

B. Phương pháp giáo dục

C. Mục đích giáo dục

D. Chương trình giáo dục

Câu 2: Luật Giáo dục 2019. Lộ trình miễn học phí do cơ quan nào quy định

A. Chính phủ

B. Bộ Giáo dục và Đào tạo

C. Bộ tài chính

D. Nhà nước

Câu 3: Theo Luật giáo dục 2019. Phương án nào sau đây thuộc về chương trình giáo dục?

A. Giáo dục phải đáp ứng mục tiêu bình đẳng giới, yêu cầu hội nhập quốc tế

B. Giáo dục phải khoa học, phát huy tính tích cực, tự giác, chủ động, tư duy sáng tạo của người học

C. Giáo dục phải bảo đảm tính cơ bản, toàn diện, thiết thực, hiện đại, có hệ thống và được cập nhật thường xuyên

D. Tất cả phương án

Câu 4: Theo Luật giáo dục 2019. Việc thành lập và hoạt động của quỹ khuyến học, quỹ bảo trợ giáo dục thực hiện theo quy định của?

A. Luật giáo dục đại học

B. Pháp luật

C. Luật giáo dục nghề nghiệp

D. Luật giáo dục 2019

Câu 5: Theo Luật Giáo dục 2019. "Chuẩn kiến thức, kỹ năng, yêu cầu cần đạt về phẩm chất và năng lực người học quy định trong chương trình giáo dục phải được cụ thể hóa thành sách giáo khoa đối với giáo dục phổ thông; giáo trình và tài liệu giảng dạy đối với giáo dục nghề nghiệp, giáo dục đại học" là?

A. Nội dung giáo dục

B. Chương trình giáo dục

C. Phương pháp giáo dục

D. Mục đích giáo dục

Câu 6: Theo Luật Giáo dục 2019. "Giáo dục phải bảo đảm tính cơ bản, toàn diện, thiết thực, hiện đại, có hệ thống và được cập nhật thường xuyên" là?

A. Phương pháp giáo dục

B. Chương trình giáo dục

C. Yêu cầu về nội dung giáo dục