Câu hỏi:
Biết quá trình giảm phân không xảy ra đột biến. Theo lí thuyết, phép lai \(P:AabbDD \times aabbdd\) cho đời con có tỉ lệ phân li kiểu gen là:
A. \(1:2:1\)
B. \(1:1:1:1\)
C. \(1:1\)
D. \(3:3:1:1\)
Câu 1: Ở một loài động vật, xét 2 cặp gen quy định hai cặp tính trạng, alen trội là trội hoàn toàn. Cho 2 cây đều dị hợp 2 cặp gen giao phấn với nhau, thu được F1 có 4% số cá thể đồng hợp lặn về 2 cặp gen. Cho biết không xảy ra đột biến và có hoán vị gen ở hai giới với tần số bằng nhau. Theo lí thuyết, có bao nhiêu phát biểu sau đây sai?
A. Nếu hai cây P có kiểu gen khác nhau thì tần số hoán vị là 20%.
B. Cho cây dị hợp về 2 cặp gen lai phân tích, có thể thu được đời con với tỉ lệ kiểu gen.
C. Ở F1 loại kiểu hình có 1 tính trạng trội chiếm 42%.
D. F1 có 4 kiểu gen quy định kiểu hình trội về 1 tính trạng
05/11/2021 9 Lượt xem
Câu 2: Cà độc dược có 2n = 24. Một thể đột biến có 25 nhiễm sắc thể. Theo lí thuyết, có bao nhiêu phát biểu sau đây sai?
A. Thể đột biến này là thể ba.
B. Thể đột biến này có thể được phát sinh do rối loạn nguyên phân.
C. Thể đột biến này thường sinh trưởng nhanh hơn dạng lưỡng bội.
D. Thể đột biến này có thể trở thành loài mới.
05/11/2021 10 Lượt xem
05/11/2021 10 Lượt xem
Câu 4: Môt gen có 2700 liên kết hiđro và có 300A. Tỉ lệ \(\frac{{A + T}}{{G + X}}\) của gen là bao nhiêu?
A. 2/5
B. 1/3
C. 3/7
D. 3/14
05/11/2021 9 Lượt xem
05/11/2021 10 Lượt xem
Câu 6: Khi nói về NST, nhận định nào sau đây sai?
A. Sợi cơ bản có đường kính 11 nm.
B. Thành phần gồm ADN và rARN.
C. Có chức năng lưu giữ, bảo quản và truyền đạt thông tin di truyền.
D. NST của các loài sinh vật khác nhau không phải chỉ ở số lượng và hình thái mà chủ yếu ở các gen trên đó.
05/11/2021 9 Lượt xem
Câu hỏi trong đề: Đề thi thử THPT QG năm 2021 môn Sinh của Trường THPT Bình Phú
- 4 Lượt thi
- 50 Phút
- 40 Câu hỏi
- Học sinh
Cùng danh mục Thi THPT QG Môn Sinh
- 1.4K
- 152
- 40
-
92 người đang thi
- 1.2K
- 42
- 40
-
99 người đang thi
- 953
- 22
- 40
-
65 người đang thi
- 890
- 5
- 40
-
29 người đang thi
6184b86e46346.png)
Chia sẻ:
Đăng Nhập để viết bình luận