Câu hỏi: Biện pháp chủ động nhằm phòng chống địch tiến công hỏa lực bằng vũ khí công nghệ cao:

A. Che giấu mục tiêu làm hạn chế đặc trưng của mục tiêu ban đầu.

B. Tổ chức, bố trí lực lượng phân tán, có khả năng tác chiến độc lập.

C. Tổ chức tốt việc nghi binh đánh lừa địch.

D. Nắm chắc thời cơ chủ động đánh địch từ xa, phá thế tiến công của địch.

Câu 1: Nhiệm vụ của lực lượng dân quân tự vệ:

A. Học tập chính trị và huấn luyện quân sự.

B. Học tập chính trị, pháp luật, huấn luyện quân sự và diễn tập.

C. Thực hiện các nhiệm vụ khác theo quy định của pháp luật.

D. Cả B và C. 

Câu 2: Điểm mạnh của vũ khí công nghệ cao là:

A. Độ chính xác cao, uy lực sát thương lớn, tầm hoạt động xa.

B. Hàm lượng tri thức cao, được nâng cấp liên tục.

C. Có tính cạnh tranh cao, hiệu suất chiến đấu lớn.

D. Không bị tác động bởi địa hình thời tiết.

Câu 3:  Biện pháp chủ động nhằm phòng chống địch tiến công hỏa lực bằng vũ khí công nghệ cao:

A. Lợi dụng đặc điểm đồng bộ của phương tiện trinh sát của địch để đánh địch.

B. Lợi dụng đặc điểm đồng bộ của phương tiện trinh sát của địch để che giấu mục tiêu.

C. Lợi dụng đặc điểm đồng bộ của vũ khí công nghệ cao, đánh vào mắc xích then chốt.

D. Tất cả đều đúng.

Câu 4: Động viên công nghiệp Quốc phòng được chuẩn bị:

A. Từ thời bình.

B. Khi bắt đầu chiến tranh.

C. Trong quá trình chiến tranh.

D. Kết thúc chiến tranh.

Câu 5: Quan điểm, nguyên tắc xây dựng lực lượng dự bị động viên là phải:

A. Phát huy sức mạnh của bộ, ngành và địa phương.

B. Phát huy sức mạnh tổng hợp của cả hệ thống chính trị

C. Phát huy sức mạnh của toàn dân trên tất cả các lĩnh vực hoạt động xã hội.

D. Xây dựng lực lượng dự bị động viên hùng mạnh, sẵn sàng chiến đấu.

Câu 6: Giải pháp phòng chống chiến lược diễn biến hòa bình, bạo loạn lật đổ là:

A. Đẩy mạnh công nghiệp hóa, hiện đại hóa, chống nguy cơ tụt hậu về kinh tế.

B. Xây dựng cơ sở chính trị - xã hội vững mạnh về mọi mặt.

C. Đẩy lùi các hủ tục lạc hậu, mê tín dị đoan và các tệ nạn xã hội.

D. Xây dựng lòng yêu nước cho tuổi trẻ, nhất là học sinh sinh viên.