Câu hỏi: Bệnh nhân cường nhận thức, tích cực thực hiện chỉ dẫn của thầy thuốc, nhưng họ thường:
A. Nhận thức đúng về bệnh tật
B. Quá đà, quá mức và đôi khi quá đáng trong cư xử
C. Không hợp tác với thầy thuốc
D. Bình tĩnh, tin tưởng thầy thuốc
Câu 1: Trong điều trị, đối với các nhóm bệnh nhân có nhận thức đúng đắn, bình thường, thầy thuốc có thể phát huy được để:
A. Giúp đỡ cho bác sĩ.
B. Giúp đở cho Điều dưỡng
C. Truyền thông giáo dục sức khoẻ
D. Thực hiện một số hoạt động khoa phòng
30/08/2021 6 Lượt xem
Câu 2: Đối với bệnh nhân nhận thức không ổn định, thầy thuốc cần phải:
A. Tuỳ theo trạng thái tâm lý, phải kiên trì để có xử trí thích hợp
B. Xử trí như cường nhận thức
C. Khám và điều trị như bệnh nhân khác
D. Hạn chế tiếp xúc
30/08/2021 2 Lượt xem
Câu 3: Đối với bệnh nhân nhận thức yếu, thầy thuốc cần phải:
A. Động viên tinh thần lạc quan, giải thích thêm về bệnh tật.
B. Nghiêm trọng hoá vấn đề sức khoẻ.
C. Hạn chế tiếp xúc
D. Khám và điều trị như bệnh nhân khác
30/08/2021 4 Lượt xem
Câu 4: Khi khám bệnh, thầy thuốc giải thích ngay cho người bệnh là bệnh nặng hay nhẹ:
A. Đúng, vì để người bệnh yên tâm,
B. Không nên giải thích vội vàng khi chưa đủ cơ sở để xác định chẩn đoán và tiên lượng
C. Đúng, để bệnh nhân tin tưởng thầy thuốc
D. Đúng để thể hiện tài năng của thầy thuốc
30/08/2021 1 Lượt xem
Câu 5: Người bệnh nhóm phãn ứng bàng quan:
A. Ít kêu la, âm thầm chịu đựng
B. Kêu la nhiều
C. Đòi hỏi khám điều trị ngay
D. Thường thắc mắc, góp ý thầy thuốc
30/08/2021 3 Lượt xem
Câu 6: Tinh thần và nhận thức của người bệnh sẻ như thế nào khi mắc bệnh lý thuộc về tâm lý:
A. Bị rối loạn nhẹ
B. Bình thường
C. Bị rối loạn nặng
D. Có khi bình thường có khi bị rối loạn
30/08/2021 5 Lượt xem
Câu hỏi trong đề: Bộ câu hỏi trắc nghiệm môn Tâm lý y đức - Phần 16
- 11 Lượt thi
- 45 Phút
- 25 Câu hỏi
- Sinh viên
Cùng chủ đề Bộ câu hỏi trắc nghiệm môn Tâm lý y đức có đáp án
- 1.4K
- 33
- 25
-
75 người đang thi
- 885
- 36
- 25
-
58 người đang thi
- 838
- 32
- 25
-
44 người đang thi
- 1.1K
- 31
- 25
-
74 người đang thi
Chia sẻ:
Đăng Nhập để viết bình luận