Câu hỏi: Anh B mua chịu thực phẩm của cửa hàng tạp hóa. Đến khi có tiền anh B mang ra cửa hàng tạp hóa để trả nợ. Vậy tiền đó thực hiện chức năng gì?

A. Phương tiện cất trữ.

B. Phương tiện thanh toán

C. Phương tiện lưu thông.

D. Thước đo giá trị.

Câu 1: Chủ thể nào sau đây trong phạm vi thẩm quyền của pháp luật có quyền ra lệnh bắt bị can, bị cáo để tạm giam khi có căn cứ chứng tỏ bị can, bị cáo sẽ gây khó khăn cho việc điều tra, truy tố, xét xử hoặc tiếp tục phạm tội?

A. Viện kiểm sát, Tòa án.

B. Cơ quan điều tra các cấp

C. Bộ công an.

D. Phòng điều tra tội phạm, an ninh trật tự tỉnh.

Câu 2: Giá trị của hàng hóa được biểu hiện thông qua yếu tố nào dưới đây?

A. Giá trị trao đổi

B. Số lượng, chất lượng của hàng hóa.

C. Lao động cá biệt của người sản xuất.

D. Giá trị sử dụng của hàng hóa.

Câu 3: Chị H là giáo viên hợp đồng của trường THPT X. Do gia đình có việc bận chị đã viết đơn xin nghỉ làm 5 ngày và đã được hiệu trưởng nhà trường đồng ý. Sau 5 ngày nghỉ trở lại làm việc, chị nhận được quyết định chấm dứt hợp đồng từ phía nhà trường với lí do đã bố trí đủ giáo viên. Chị H không đồng ý với quyết định đó làm đơn khiếu nại. Ai sẽ là người giải quyết khiếu nại lần đầu của chị?

A. Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh.

B. Công đoàn trường THPT X.

C. Chủ tịch UBND tỉnh

D. Hiệu trưởng trường THPT X.

Câu 4: A đã nhờ anh K và N sửa giúp máy tính. Phát hiện trong hòm thư điện tử của A có mẫu thiết kế máy gặt lúa liên hoàn, anh K và N đã vội vã sao chép. Sau đó K tâm sự với giám đốc công ty Z. Vì mẫu mới và hữu ích, nên đã được giám đốc mua với một khoản tiền lớn. Sau đó, giám đốc tiến hành sản xuất theo mẫu thiết kế lấy thương hiệu công ty Z và bán ra thị trường. Trong trường hợp này, ai đã vi phạm quyền sáng tạo của công dân?

A. Anh K và giám đốc công ty Z

B. Anh K, N và giám đốc công ty Z

C. Giám đốc công ty Z

D. Anh K, N

Câu 5: Sản xuất của cải vật chất giữ vai trò như thế nào trong mọi hoạt động của xã hội?

A. Quan trọng

B. Quyết định

C. Cần thiết

D. Trung tâm

Câu 6: Trong buổi sinh hoạt lớp, giáo viên chủ nhiệm lấy ý kiến của học sinh về việc thi đua khen thưởng. Học sinh A không đồng ý với quy định đó nên đã nhờ tổ trưởng của tổ mình lấy danh nghĩa cá nhân để nêu lên quan điểm cho mình. Học sinh C, D không đồng ý với ý kiến của tổ trưởng nên đã nói lên quan điểm của mình. Tập hợp ý kiến của học sinh, giáo viên chủ nhiệm đã xây dựng kế hoạch thi đua khen thưởng cho lớp. Hành vi của người nào dưới đây thực hiện đúng quyền tự do ngôn luận?

A. Học sinh A, tổ trưởng.

B. Học sinh C, D.

C. Giáo viên chủ nhiệm

D. Học sinh C, D và giáo viên chủ nhiệm.