Câu hỏi:

Yêu nước là một truyền thống đạo đức cao quý và thiêng liêng nhất của

A. dân tộc Việt Nam.

B. người nông dân.

C. tầng lớp trí thức trẻ.

D. giai cấp công nhân Việt Nam.

Câu 1:

Tích cực tham gia góp phần xây dựng quê hương bằng những việc làm thiết thực, phù hợp với khả năng là thực hiện trách nhiệm nào dưới đây của học sinh?

A. Bảo vệ quê hương.

B. Xây dựng Tổ quốc.

C. Giữ gìn quê hương.

D. Làm giàu cho quê hương.

Câu 2:

 Tình yêu quê hương đất nước và tinh thần sẵn sàng đem hết khả năng của mình phục vụ lợi ích của Tổ quốc là biểu hiện của

A. lòng yêu nước.

B. tình cảm gắn bó cộng đồng.

C. truyền thống đạo đức.

D. sự hi sinh.

Câu 3:

Phương án nào dưới đây đúng khi bàn về lòng yêu nước?

A. Lòng yêu nước là điều lớn lao rất khó thực hiện.

B. Lòng yêu nước bắt nguồn từ những điều bình dị, gần gũi nhất.

C. Chỉ những người trong quân đội mới cần có lòng yêu nước.

D. Học sinh phổ thông còn nhỏ nên không cần có lòng yêu nước.

Câu 4:

Biểu hiện nào dưới đây không nói về lòng yêu nước?

A. Yêu gia đình, người thân.

B. Yêu nơi mình sinh ra, lớn lên.

C. Sinh sống, định cư tại nước ngoài.

D. Yêu xóm làng, khu dân cư của mình.

Câu 5:

Biểu hiện nào dưới đây trái với lòng yêu nước?

A. Tình cảm gắn bó với thiên nhiên.

B. Câu kết với bọn phản động để nói xấu nhà nước.

C. Yêu quý các di sản văn hóa.

D. Yêu quý lao động.

Câu 6:

Trong giờ thảo luận của lớp 10C, có một số bạn bè nêu câu hỏi. “Cần cù và sáng tạo trong lao động có phải là biểu hiện của lòng yêu nước hay không?” . Em đồng ý với ý kiến nào dưới đây?

A. Không, vì đây là biểu hiện của đức tính chăm chỉ.

B. Có, vì lao động cần cù và sáng tạo góp phần cho đất nước phát triển.

C. Có, vì đây là biểu hiện của tinh thần dân tộc.

D. Không, vì người lao động nào cũng cần phải cần cù sáng tạo.