Câu hỏi: Trong xây dựng môi trường văn hóa, yêu cầu của văn hóa giao tiếp học đường là:

A. nền nã, lịch thiệp, hiểu biết lẫn nhau và có tính thẩm mĩ cao; cầu thị, khiêm nhường.

B. nền nã, lịch thiệp, hiểu biết lẫn nhau và có tính thẩm mĩ cao; cầu thị, khiêm nhường và chia sẻ.

C. nền nã, lịch thiệp, hiểu biết lẫn nhau và có tính thẩm mĩ cao thích hợp với tính chất nghề nghiệp.

D. nền nã, lịch thiệp, hiểu biết lẫn nhau, có tính thẩm mĩ cao không thích hợp với tính chất nghề nghiệp.

Câu 1: Những chuẩn mực đạo đức nghề nghiệp giáo viên đều hướng con người đến những kĩ năng cơ bản nào?

A. Kĩ năng lắng nghe, chia sẻ và ra quyết định.

B. Kĩ năng lắng nghe, chia sẻ, ra quyết định, phê bình và tự phê bình.

C. Kĩ năng đàm phán, ra quyết định và phê bình.

D. Kĩ năng đàm phán, ra quyết định, phê bình và tự phê bình.

Câu 2: Theo anh (chị), văn hóa giao tiếp trong nhà trường được thể hiện ở những giá trị nào?

A. Thể hiện ở nghi thức

B. Thể hiện ở phong cách hành vi

C. Thể hiện ở ngôn ngữ giao tiếp

D. Tất cả các đáp án trên đều đúng

Câu 3: Theo anh (chị), tiêu chí nào sau đây là biểu hiện của đạo đức nghề nghiệp?

A. Tâm huyết với nghề nghiệp; có ý thức giữ gìn danh dự, lương tâm nhà giáo.

B. Có tinh thần đoàn kết, thương yêu, giúp đỡ đồng nghiệp trong cuộc sống và trong công tác; có lòng nhân ái, bao dung, độ lượng.

C. Đối xử hòa nhà với người học, đồng nghiệp; sẵn sàng giúp đỡ, bảo vệ quyền và lợi ích hợp pháp chính đáng của người học, đồng nghiệp và cộng đồng.

D. Tất cả các đáp án trên đều đúng.

Câu 4: Theo anh (chị), đạo đức lương tâm nghề nghiệp của giáo viên được biểu hiện qua mấy tiêu chí?

A. 5 tiêu chí

B. 4 tiêu chí

C. 3 tiêu chí

D. 2 tiêu chí

Câu 5: Theo anh (chị), tiêu chí nào sau đây không phải là biểu hiện của đạo đức lương tâm nghề nghiệp?

A. Tự học và tự nghiên cứu các văn bản, nội quy, quy định cùng những đổi mới về mặt chuyên môn nghiệp vụ giảng dạy.

B. Tinh thần vượt khó trong công việc; thái độ đối với đồng nghiệp, học sinh và cộng đồng.

C. Kĩ năng nhận thức và giải quyết vấn đề nảy sinh trong nghề nghiệp GV tiểu học.

D. Có tầm nhìn chiến lược về các nhiệm vụ của nhà trường.

Câu 6: Theo anh (chị), tiêu chí nào sau đây là biểu hiện của đạo đức nghề nghiệp?

A. Tham gia các hoạt động xã hội, xây dựng và bảo vệ quê hương đất nước, góp phần phát triển đời sống văn hóa cộng đồng, giúp đỡ đồng bào gặp hoạn nạn trong cuộc sống.

B. Tâm huyết với nghề nghiệp; có ý thức giữ gìn danh dự, lương tâm nhà giáo; có tinh thần đoàn kết, thương yêu, giúp đỡ đồng nghiệp trong cuộc sống và trong công tác.

C. Chấp hành đầy đủ các quy định của pháp luật, chủ trương chính sách của Đảng và Nhà nước; thực hiện nghiêm túc các quy định của địa phương.

D. Tham gia các hoạt động xã hội, xây dựng và bảo vệ quê hương đất nước; chấp hành đầy đủ các quy định của pháp luật, chủ trương chính sách của Đảng và Nhà nước.